Қазақ тілі 5 сынып. Сабақтың тақырыбы: Менің сыныптастарым
Пән |
Қазақ тілі |
Сынып: |
5 |
Өтілетін мерзімі: |
.......2014 |
||||
Тақырыбы: |
Менің сыныптастарым |
||||||||
Мақсаты: |
Оқушылар өз достары туралы әңгімелесе алуы
тиіс, сын есімдер, қатыстық сын есімдерді анықтай алуы керек |
||||||||
Күтілетін нәтиже: |
1. Достық туралы әңгімелесе алады. 2. Сыни ойлау қабілеттерін көрсете алады. 3. Қатыстық сын есімдермен сөйлем
құрастыра алады. |
||||||||
Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер: |
Қызығушылықтарын ояту, ой қозғау, жинақтау, мәтінмен
жұмыс, топтық жұмыс |
||||||||
Қолданылған модульдер: |
АКТ; сыни
тұрғыдан ойлауға үйрету; оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, оқыту мен
оқудағы жаңа тәсілдер, дарынды және талантты балаларды оқыту, оқушылардың жас ерекшеліктеріне
сәйкес оқыту және оқу, оқытуды басқару және көшбасылық |
||||||||
Сабақ кезеңдері |
Тапсырмалар мен сұрақтар |
Уақыт |
Мұғалімнің әрекеті |
Оқушының әрекеті
|
Бағалау түрі |
||||
Кіріспе |
Балалармен сәлемдесу, оқушылардың назарын сабаққа
аударту |
|
Оқушылармен амандасады, оқушылардың назарын сабаққа
бағыттайды |
Сабаққа дайындық, зейіндерін аударады |
|
||||
Үй тапсырмасы |
|
|
|
|
|
||||
Жаңа сабақ |
Тақтаға мақал
жазу сабаққа қызығушылықты ляту. Адам досыммен,
ағаш тамырмен мықты. |
|
Түсініп оқуға үйрету, мағынасын ашу |
Бірлесе отырып,
мақалдың мазмұны б/ша өз ойын айтады |
Мадақтау, қолдау |
||||
Бірлескен жұмыс |
-«Сыныптас » деген ұғымды қалай түсінесің?
«Дос»-деген ұғымды қалай түсінесің? - Сыныптастар,достар қандай
болу керек? -Қалай ойлайсың, сенің досың бар ма? Сен нағыз дос бола аласың ба? |
|
Мұғалім оқушыларға түрлі сұрақтар қойып, сөйлетуге жетілдіреді- «100 тенгең болғанша,100
досың болсын» деген мақалдың мазмұн
ашу. |
Оқушылар сыныптас қандай болуы қажет? тақтада кластер құрастырады.
Дос жайлы мақал-мәтелді көшіріп, өз ойын айтады.
Ойландыру сұрақтар қою. |
Бірін-бірі бағалайды |
||||
Бірлесекен жұмыс |
Оқушылар! Осындай құрмет тұтар,адал, шын жанашыр сыныптастарың,
достарың көп болсын, достарыңды құрметтеп, олармен әрқашан тату болыңдар! |
|
Тілек жазылған
парақты таратып, дауыстап оқыту.
Дәптермен жұмыс. Көптік жалғау
сөздерді анықтау. көптік жалғауды ажырату. |
Оқушылар тілек сөзінің мән-мағынасын ашып,
грамматикалық миниумды меңгерту.
Жұптьа отырып, бір-бірін тексереді. |
|
||||
Сабақты қорыту |
Жаттығуды талдау:-Адам
досты қалай табады? - Неліктен өмірде жақсы достар қажет?-Біздің
сыныпта сенің досың бар ма? |
|
Оқушыларды сыни
ойлауды үйрету. Бірлестік жұмысты ұйымдастыру «Сыныптас » өзіне
ассоциациялық ойын |
Оқушылар сыни тұрғыдан ойлауды үйренуді қалыптастыру.
Оқушылар
сыныптас сөзіне бірлесіп
топтасрыруды жасайды |
|
||||
Кері байланыс |
Көңіл-күй
әліппесі. Сабақтан алған әсерлерін бейнелеу |
|
Сабақтан алған әсерлерін бейнелеуді сұрайды |
Оқушылар өз көңіл-күйлерін білдіріп, суреттерді бояйды,
сұрақтарға жауап береді |
Мадақтау Қолдау |
||||
Ескертпе/ сабақта туындаған мәселелер жазбасы |
|
|
|
|
|
||||
Үй тапсырмасы |
Менің сыныптастарым аты эссе жазу |
|
|
|
|
||||
Жиынтық бағалау |
|
|
|
|
|
||||
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.