Қазақ тілі 3 сынып. Сабақтың тақырыбы: Жалаң және жайылма сөйлемдер
08.12.2014
5287
806
Разина Асемгуль Каскырбаевна
Сабақтың мақсаты;1.Оқушылардың сөйлем,сөйлем мүшелері,олардың байланысы туралы білімдерін нығайта отырып,оларды сөйлем ішінен сұрақ қоюға үйрету;
2.Сөйлем мүшелерін ажырата білуін,сөйлемнің мәнін терең ұғынып,мағынасын аша отырып ойлау қабілеттерін жетілдіру;
3.Өқушыларды әдемі жазуға,мәнерлі сөйлеуге тәрбиелеу.
Сабақтың әдісі;сұрақ-жауап,талдау,түсіндіру,баяндау,ойын
Сабақтың көрнекілігі;кітап,деңгейлік тапсырмалар,математикалық фигуралар,тірек сызбала,үн таспа,интербелсенді тақта
Пән аралық байланыс;ана тілі, математика, ән-күй
Сабақтың барысы; 1.Ұйымдастыру кезеңі
-Сәлемдесу.Тәртіпке көңіл аудару.(1- 2 слайд.Кейпкерлердің суреті)
Балалар ,бізге бүгін ерекше қонақтар келіпті ,олар Мадагаскар мультфильмнің кейіпкерлері Мэлмэн,Глория,Мартин,Алекс.Олар бізден көмек сұрап келіпті ,олар Мадагаскар аралына келіп,енді Нью-Йорк қаласына жеталмай жүр екен.Көмектесеміз бе? Мадагаскар аралында Джулиан ханы бар екен,ол айтыпты ;
-Егер де менің айтқан тапсырмаларымды орындасаңдар мен сендерге хайунаттар бағына жетуге көмектесемін депті.Олар болса қазақ тілін білмейді екен. Көмектесеміз бе?
Үй тапсырмасын тексеру;
-Үйге қандай тапсырма берілді? 85 бет 5жаттығу Джулианның 1 тапсырмасы(3 слайд.Джулианның суреті)
Өткен тақырыптарды қайталап еске түсіру мақсатында «Сиқырлы фигуралар»ойынын ойнаймыз Ойының шарты; менің қолымдағы сұрақтар жазылған фигураларды таратып беремін,сендер сол сұрақтарға дұрыс жауап берулерін керек.
1 сұрақ;Сөйлемнің қандай мүшелері тұрлаулы деп аталады?
2.Бастауыш қандай сызықпен сызылады? Сұрақтары қандай? Мысал келтір (Қар жауды.)
3.Баяндауыш қандай сызықпен сызылады? Сұрақтары қандай? Мысал келтір (Бала жүгірді)
4.Қандай сөз таптарын білесіңдер? Сұрақтарын ше? Мысал кетір
Үй тапсырмасын бекіту.Тақтада тірек сызбаны толықтыр
Тұрлаулы мүшелер Тұрлаусыз мүшелер
(кім? Не? Не қылды? Не істеді? Қайтті?) (кімнің?Ненің?қандай?кімге?неге? қайда?кімді?қанша?нешінші?қайдан?қашан?неме
2. Жаңа сабақ; Тіл дамыту жаттығулары.
-Балалар қазір қандай жыл мезгілі?
-Қүз айларын атаңдар?
-Күз мезгілінен кейін келетін жыл мезгілі? Қыстың бірінші айның атаңдар?
-Желтоқсан айында қандай мерекелер бар?
-Қазақстан Республикасы өз тәуелсіздігін қай жылы алды?
-Биыл тәуелсіздікке неше жыл толады?
3.Кітаппен жұмыс.Джулианның 4 тапсырмасы
Сабағымызды одан әрі қарай жалғастырамыз.
Кітаптарыңның 85- бетін ашыңдар. №1(жаттығу ауызша орындалады)
86 бет №2 -жаттығу .Сөйлемдерді оқып,сөйлем мүшелеріне талда.
Сызба бойынша толықтырып жаз. Тұрлаусыз мүшелерге сұрақ қой.
№3- жаттығу .Сөйлемдерді оқып,алдымен жалаң,содан соң жайылма сөйлемдерді көшіріп жаз.
Бағдаршам жанды.Оқушы жазды. Нұргүл сырғанады.
Демалыс күні анам дәмді бауырсақ пісірді. Қыста жер ақ қарға орнады. Жаяу адам соқпақ жолмен келеді.
Сергіту сәті; Джулианның - 5 тапсырмасы Би қозғалыстарын орындау
Бекіту ;Карточкамен жұмыс. Деңгейлік тапсырмалар таратылып беріледі
Қорытынды;
-Жалаң және жайылма сөйлем туралы не білдік? Венн диаграммасын толтыру
Үйге тапсырма ;5-жаттығу 87 бет
жалаң жайылма
2.Сөйлем мүшелерін ажырата білуін,сөйлемнің мәнін терең ұғынып,мағынасын аша отырып ойлау қабілеттерін жетілдіру;
3.Өқушыларды әдемі жазуға,мәнерлі сөйлеуге тәрбиелеу.
Сабақтың әдісі;сұрақ-жауап,талдау,түсіндіру,баяндау,ойын
Сабақтың көрнекілігі;кітап,деңгейлік тапсырмалар,математикалық фигуралар,тірек сызбала,үн таспа,интербелсенді тақта
Пән аралық байланыс;ана тілі, математика, ән-күй
Сабақтың барысы; 1.Ұйымдастыру кезеңі
-Сәлемдесу.Тәртіпке көңіл аудару.(1- 2 слайд.Кейпкерлердің суреті)
Балалар ,бізге бүгін ерекше қонақтар келіпті ,олар Мадагаскар мультфильмнің кейіпкерлері Мэлмэн,Глория,Мартин,Алекс.Олар бізден көмек сұрап келіпті ,олар Мадагаскар аралына келіп,енді Нью-Йорк қаласына жеталмай жүр екен.Көмектесеміз бе? Мадагаскар аралында Джулиан ханы бар екен,ол айтыпты ;
-Егер де менің айтқан тапсырмаларымды орындасаңдар мен сендерге хайунаттар бағына жетуге көмектесемін депті.Олар болса қазақ тілін білмейді екен. Көмектесеміз бе?
Үй тапсырмасын тексеру;
-Үйге қандай тапсырма берілді? 85 бет 5жаттығу Джулианның 1 тапсырмасы(3 слайд.Джулианның суреті)
Өткен тақырыптарды қайталап еске түсіру мақсатында «Сиқырлы фигуралар»ойынын ойнаймыз Ойының шарты; менің қолымдағы сұрақтар жазылған фигураларды таратып беремін,сендер сол сұрақтарға дұрыс жауап берулерін керек.
1 сұрақ;Сөйлемнің қандай мүшелері тұрлаулы деп аталады?
2.Бастауыш қандай сызықпен сызылады? Сұрақтары қандай? Мысал келтір (Қар жауды.)
3.Баяндауыш қандай сызықпен сызылады? Сұрақтары қандай? Мысал келтір (Бала жүгірді)
4.Қандай сөз таптарын білесіңдер? Сұрақтарын ше? Мысал кетір
Үй тапсырмасын бекіту.Тақтада тірек сызбаны толықтыр
Тұрлаулы мүшелер Тұрлаусыз мүшелер
(кім? Не? Не қылды? Не істеді? Қайтті?) (кімнің?Ненің?қандай?кімге?неге? қайда?кімді?қанша?нешінші?қайдан?қашан?неме
2. Жаңа сабақ; Тіл дамыту жаттығулары.
-Балалар қазір қандай жыл мезгілі?
-Қүз айларын атаңдар?
-Күз мезгілінен кейін келетін жыл мезгілі? Қыстың бірінші айның атаңдар?
-Желтоқсан айында қандай мерекелер бар?
-Қазақстан Республикасы өз тәуелсіздігін қай жылы алды?
-Биыл тәуелсіздікке неше жыл толады?
3.Кітаппен жұмыс.Джулианның 4 тапсырмасы
Сабағымызды одан әрі қарай жалғастырамыз.
Кітаптарыңның 85- бетін ашыңдар. №1(жаттығу ауызша орындалады)
86 бет №2 -жаттығу .Сөйлемдерді оқып,сөйлем мүшелеріне талда.
Сызба бойынша толықтырып жаз. Тұрлаусыз мүшелерге сұрақ қой.
№3- жаттығу .Сөйлемдерді оқып,алдымен жалаң,содан соң жайылма сөйлемдерді көшіріп жаз.
Бағдаршам жанды.Оқушы жазды. Нұргүл сырғанады.
Демалыс күні анам дәмді бауырсақ пісірді. Қыста жер ақ қарға орнады. Жаяу адам соқпақ жолмен келеді.
Сергіту сәті; Джулианның - 5 тапсырмасы Би қозғалыстарын орындау
Бекіту ;Карточкамен жұмыс. Деңгейлік тапсырмалар таратылып беріледі
Қорытынды;
-Жалаң және жайылма сөйлем туралы не білдік? Венн диаграммасын толтыру
Үйге тапсырма ;5-жаттығу 87 бет
жалаң жайылма
Никто не решился оставить свой комментарий.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.