Қазақ тілі 3 сынып. Сабақтың тақырыбы: Жемістер
Оңтүстік Қазақстан облысы
№
120 орта
мектеп
бастауыш сынып мұғалімі
Исаева Айша Қаржаубайқызы
Сабақтың мақсаты:
а) Білімділік: тақырып бойынша алған
білімдеріне қорытынды жасау, үйренген сөздерді сөз тіркестерін қайталау, сөйлем
құрап, ауызша сөйлеуге жаттықтыру.
ә) Дамытушылық: топпен жұмыс істеуге
үйрету, еске сақтайтын қабілеттерін дамыту, тіл ұстарту.
б) Тәрбиелік: ойын түрлері арқылы
оқушыларды жылдамдыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі:
дәстүрлі сабақ
Сабақтың әдісі:
сұрақ - жауап, ойын, түсіндіру, әңгімелесу
Сабақтың
көрнекілігі: суреттер, сөзжұмбақтар, кеспе қағаздар,интерактивті тақта
Пәнаралық
байланыс: сурет, дүниетану, есеп
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру
кезеңі. Әнұран орындау.
Оқушылармен
амандасу.
Үй тапсырмасын
тексеру.
-
Балалар қандай көкөністерді білесіңдер?
-
Көкөністер қайда өседі?
-
Көкөністердің түстері қандай?
-
Көкөністерді жылдың қай мезгілінде жинаймыз?
Жаңа сабақ. Мұғалім
жаңа сабақтың мақсатымен таныстырады.
Ой шақыру.Сурет арқылы бүгінгі сабақтың тақырыбын табу.
-
Мынау не?
-
Мынау - алма
-
Мынау не?
-
Мынау - алмұрт
-
Мынау не?
-
Мынау - өрік.
-
Мынау не?
-
Мынау - жүзім
-
Балалар, қалай ойлайсыңдар, бұлар нелер?
-
Бұлар жемістер
-
Балалар, яғни бүгінгі сабағымыздың тақырыбы жемістер.
Сөздікпен жұмыс:
Алма -
яблоко
Алмұрт -
груша
Жүзім -
виноград
Шабдалы -
персик
Анар -
гранат
Шие -
вишня
Мұғалім
оқушылармен бірге жаңа сөздерді қайталайды. Жаңа сөздермен сөз тіркестерін
құрау.
Қызыл алма, жұмсақ алмұрт, тәтті жүзім, дәмді шабдалы, қышқыл анар, қызыл шие.
1-тапсырма. Мұғалім сөздерді орысша айтады,оқушылар қазақша жауап береді.
Это красное яблоко.
Это большое
красное яблоко.
Это маленькое
красное яблоко.
Это не яблоко,
это груша.
Это не виноград,
это вишня.
У меня есть
сладкая, желтая груша.
Мұғалім:
-
Балалар, біз не істедік?
-
Сөйлемдерді аудардық, сөздерді қайталадық.
- Ал,
енді демалайық!
Сергіту
сәті.
Оң қолымда бес саусақ.
Сол қолымда бес саусақ.
Екі қолды қосқанда,
Болады екен он
саусақ.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.