Урок 26. Проблемы современного хозяйства России

Цели: Показать проблемы, существующие в современной экономике России. Объяснить их причины и возможные пути решения проблем. Развивать умение ра­ботать со статистическим и картографическим материалом.

Оборудование: Политико-административная карта и карта полезных ископае­мых, таблицы со статистическими материалами.

Ход урока                                                  

I.                    Организационный момент

II.                  Проверка домашнего задания

Вопросы для обсуждения. Работа в парах или в группах по карточкам:

Карточка М1

Вопрос: В чем причины экономического кризиса экономики России?

а)         Отсутствие кризисов, «оздоравливающих» экономику (особенно структуру промышленности страны), благодаря поддержке (субсидиям) государства.

б)         Неконкурентоспособность многих товаров (низкое качество товара при высо­кой цене на него).

в)         Диспропорции в развитии отраслей экономики (быстрые темпы развития от­раслей производящих средства производства - группу А и вооружения и слабые темпы развития отраслей, производящих предметы потребления - группы Б).

г)         Монополизированность промышленности.

Карточка № 2

Вопрос: Каковы особенности рыночной экономики? Назовите ее положитель­ные и негативные стороны?

Положительные стороны - свобода выбора, конкуренция, динамичность.

Негативные стороны - цикличность производства (кризисы неизбежны), которая отражается на условиях жизни людей (безработица).

Карточка М 3

Вопрос: В чем отличие командной экономики от рыночной?

При командной экономике - собственность государственная, монополия, застой­ность экономики. Отсутствие материальной заинтересованности производителя, дефицит и низкое качество товаров, уравнительная оплата труда, скрытая безрабо­тица, отсутствие рынка.

При рыночной экономике - разнообразные формы собственности: государствен­ная, акционерная, частная.

Конкуренция, цикличность в развитии экономики (подъем и депрессия) безрабо­тица. Заинтересованность производителя товаров, разнообразие товаров, цены регу­лируются соотношением спроса и предложения.

Карточка М 4

Вопрос: Каковы пути социально-экономических реформ в России 90-х гг. XX века?

а)         Либерализация цен.

б)         Приватизация собственности.

в)         Образование массы мелких предприятий - (малого бизнеса).

Карточка № 5

Вопрос: Каковы отрицательные последствия социально-экономических реформ в России?

а)         Рост теневой экономики (уход от налогов предприятий, фирм).

б)         Рост преступности (в том числе организованной).

в)         Безработица и снижение уровня жизни россиян.

г)         Снижение объема производства в промышленности.

III.                Изучение нового материала

План изучения на доске:

1.                   Диспропорции в развитии отраслевой структуры хозяйства:

а)         преобладание производства средств производства (гр. А);

б)         преобладание нижних этажей экономики (природоэксплуатирующие отрас­ли: горнодобывающая, лесоразработка, сельское хозяйство, рыболовство);

в)         диспропорции в уровне развития экономики регионов России.

2.                   Монополизация экономики.

3.                   Милитаризация экономики.

4.                   Неконкурентоспособность многих видов продукции предприятий России (низ­кое качество продукции).

Ученики схему заносят в тетради.

а)         В 30-е годы был взят курс на индустриализацию экономики, т. е. на усилен­ное развитие промышленности. В результате возникли сотни предприятий тяжелой промышленности - металлургии, тяжелого машиностроения, хими­ческой промышленности, горнодобывающей, энергетики. Эти отрасли про­изводили средства производства (группа А). В общем объеме промышлен­ной продукции России они составили 75%.

Выводы: Экономика России перерабатывала все больше природных ресурсов для того, чтобы расширить производство ради нового производства. О человеке речи не шло: производство товаров народного потребления ос­тавалось в стороне (на периферии). Товары потребления Россия должна была импортировать, а поскольку цены на импортные товары превышали наши внутренние цены, то импорт был крайне невыгоден для России.

б)         Еще одна проблема экономики России состоит в том, что индустриализа­ция экономики проводилась на активном использовании природных ре­сурсов страны и развивались природоэксплуатирующие отрасли: горнодо­бывающая, сельское хозяйство, лесоразработка, рыболовство.

Однако богатство России природными ресурсами не только благо. Оно вы­звало ряд проблем и отрицательных последствий. Добыча полезных иско­паемых и их переработка ведутся далеко не эффективно, и чем больше мы добываем ресурсов, тем больше имеет убытка.

Работа с картой:

Работа выполняется по карте «Минеральные ресурсы Российской Федерации»

-                      Какие крупные месторождения имеются в нашей стране?

1.                   Угольные месторождения - Кузбасс, Печорский бассейн, Канско-Ачинский, Южно-Якутский. Крупнейший в мире Тунгусский бассейн находится в Восточной Сибири, но в неосвоенном районе и добычи угля здесь пока не ведется.

2.                   В Западной Сибири расположена нефтегазоносная провинция: в Ямало- Ненецком округе - месторождения газа, в Ханты-Мансийском - нефтяные место­рождения.

3.                   Россия ведет добычу алмазов в Якутии и в Архангельской области.

4.                   В Прикамье крупнейшие в мире месторождения калийных солей (камень пло­дородия) - районы городов Соликамска и Березняков.

5.                   Крупнейшие сибирские реки имеют не только богатые водные ресурсы, но и гидроэнергетические. Это Енисей, Ангара, Лена, Амур, Обь и другие. В Сибири находится мировая жемчужина - озеро Байкал.

Выводы: Добывающие отрасли являются основными загрязнителями окру­жающей среды, увеличились затраты на ее охрану (рекультивацию земель и пр.). При переработке сырья (например, железной руды) мы получаем готовую продукцию низкого о качества (металл), что приводит к еще большим затратам. России необходимы новые ресурсо- и энергосбере­гающие технологии.

в)         Проблемой российской экономики является и диспропорция в уровне раз­вития ее различных регионов. Наиболее развита европейская часть России: густая сеть транспортных путей, скопление крупных промышленных цен­тров, высокая плотность населения (70% населения России проживает в европейской части России.) Наименее развита огромная азиатская часть страны, развитие экономики которой требует огромных затрат.

Выводы: Добыча ресурсов в европейской (более освоенной) части России при­вела к истощению запасов, и основные базы сырья сместились на восток и север. А это районы с суровыми природными условиями (вечная мерзлота, суровая зима, горный рельеф, полярная ночь на Крайнем Севере, сейсмич­ность, необжитость территории).

2.                   Особенностью промышленности России является ее монополизированность, т. е. когда продукция или ее виды производятся одним предприятием. Такое пред­приятие, не имея конкурентов, диктует цены на продукцию, его не интересует по­вышение качества продукции. Принцип один: «все равно возьмут - выбора нет».

Выводы: Монополизация является причиной выпуска продукции низкого качест­ва. Для борьбы с монополистами все страны проводят антимонопольную политику. Главный способ - создание конкурентов, т. е. предприятий, которые производили бы аналогичную продукцию.

3.                   В СССР значительная часть производства товаров группы «А» (средств произ­водства) составляла продукция военной промышленности (ВПК).

Понятно, что продукция военно-промышленного комплекса - оружие, танки, ав­томаты, ракеты и пр. - не востребована даже заводами, и может лежать годами на военных складах. Для этого нужны огромные затраты.

Выводы: От производства огромного количества оружия жизнь россиян не бу­дет улучшаться. Решение проблемы милитаризованности промышленности в «кон­версии» предприятий, т. е. необходимо переводить предприятия с производства оружия на производство мирной продукции, предметов потребления.

4.                   Проблема выпуска низкокачественной продукции знакома каждому потреби­телю. Например:

1)                   В СССР выпускалось обуви почти в 3 раза больше, чем в США. Прилавки были переполнены обувью отечественного производства низкого качества. А за импортной обувью выстраивались огромные очереди.

2)                   В России добыча железной руды в два раза больше, чем в США, а произ­водство стали в России - 94,1 млн т, а в США 92,1 млн т. Это пример каче­ства использования руды.

3)                   Тракторов в России (в 1988 г.) производилось 253 тыс. штук, а в США - 86 тыс. штук. Почему у нас в 3 раза больше тракторов, при посевной площади примерно одинаковой? Ответ напрашивается сам: качество тракторов низ­кое, они быстро выходили из строя.

4)                   То же касается и качества отечественных автомобилей (комфорт, безопас­ность водителя и пассажиров, надежность оставляют желать лучшего).