Урок 62. Поволжье. Географическое положение, природные условия и ресурсы, население Поволжья

Задание:

-                      Оцените ЭГП Поволжья, определите отличительные черты ЭГП и сделайте вы­

вод. На самостоятельную оценку - 3 минуты.

1.                   Главной осью Поволжья является Волга.

2.                   Волга - связующее звено республик и областей района и районов Европей­ской части. Субъекты «нанизаны» на Волгу как бусинки на нить.

3.                   Район вытянут с севера на юг, а это значит климатические условия севера и юга различны.

4.                   Поволжье находится между индустриальными ядрами России - Централь­ной Россией и Уралом.

5.                   Поволжье - приграничный район. (Он имеет «прозрачную» границу с Ка­захстаном. (Из Средней Азии и Казахстана - наркотики).

6.                   Сосед на юге Северный Кавказ (нестабильный регион с беженцами и вы­нужденными переселенцами).

7.                   Транспортное положение района благоприятно:

1)  судоходная река;

2)  транзитные железные, автодороги, нефте- и газопроводы пересекают Поволжье с запада на восток (в широтном направлении) и вдоль Волги с севера на юг (Поволжье железная дорога). По Волге выход в моря - Азовское (Черное, Каспийское).

Вывод: Поволжье имеет выгодное ЭГП.

-                      Определим природные условия и ресурсы Поволжья:

1)                   рельеф - равнинный.

2)                   климат - умеренно-континентальный, на юге континентальный; теплое, на юге - жаркое лето, увлажнение на севере достаточное, на юге - недоста­точное, возможны засухи - причина неурожаев.

3)                   природные зоны - широтная зональность, ярко выражена: район вытянут с севера на юг более чем на тысячу километров:

С смешанные леса - Татарстан;

лесостепи - Ульяновская и Самарская области; степи - Саратовская и Волгоградская области; полупустыни - Астраханская область.

-                      В геологическом отношении Поволжье - это осадочный чехол древней Русской платформы.

Задание:

-                      Определите природные ресурсы Поволжья. Дайте оценку минеральным, агрокли­матическим, земельным, водным и рыбным ресурсам Поволжья. Сделайте вывод.

Учащиеся могут выбрать вид работы:

1)                   Работа по контурной карте.

По карте Поволжья (атлас) учащиеся определяют, что в Поволжье:

1.                   Минеральные ресурсы:

а)         ведется добыча нефти и газа (Татария, Самарская и Астраханская области);

б)         поваренная соль озер Эльтон и Баскунчак;

в)         строительные материалы.

2.                   Агроклиматические и земельные ресурсы (условие для развития АПК).

3.                   Водные ресурсы водохранилищ реки Волги.

4.                   Рыбные ресурсы - это, прежде всего, осетровые (90% мировых запасов) Каспийского моря.

2) Заполнение таблицы.

Природный ресурс	Отрасль' специализации	Промышленные центры
1. Нефть, газ	топливная, нефтепереработка
2. Поваренная соль	пищевая
3. Рыбные	рыбная (пищевая)
4. Агроклиматические, зе­мельные	АПК (сельское хозяйство, пищевая)

Колонка «Промышленные центры» заполняется на следующем уроке по теме «Хозяйство Поволжья».

3)                   Логическая опорная схема.

Вывод: Природные ресурсы разнообразны и позволяют развивать в Поволжье:

1)    АПК (сельское хозяйство, пищевая);

2)    химическую промышленность;

3)    нефтепереработку (нефтяную и газовую).

-                      Население Поволжья.

Задание:

-                      Самостоятельно прочитать текст о население Поволжья (уч. Д., §54; уч. А., с. 268-271) и ответить на вопросы.

Вопросы к классу:

1.                   Какие государства существовали на территории Поволжья в историческом прошлом? (Булгарское и Хазарское царства, Золотая Орда, Казанское и Аст­раханское ханства.)

2.                   Какие опорные оборонительные пункты возникли в Поволжье в XVI веке? (Царицын, Самара, Саратов.)

3.                   Каков естественный прирост населения Поволжья? (Отрицательный, кроме Калмыкии.)

4.                   Сравните среднюю плотность населения России и Поволжья. (В Поволжье средняя плотность населения в 3 раза выше. Наибольшая плотность в Та­тарстане, наименьшая в Калмыкии.)

5.                   Преобладающий народ в Поволжье? (Русские.)

6.                   Когда в Поволжье поселились немцы? (В XVIII веке.)

I.                    Какие народы Поволжья подвергались насильственной миграции? (Немцы, калмыки.)

8.                   Каков уровень урбанизации Поволжья? (74%.)

9.                   Найдите соответствие:

национальность                            религия

1.             русские                   А. ислам

2.             татары                    Б. православие

3.             калмыки                 В. буддизм

Ответы: 1 - Б; 2 - А; 3 - В.

10.                Назовите города-миллионники Поволжья. (Казань, Самара. Население Волго­града в 1990 году составляло 1 млн 5 тыс. человек, но к 2000 г. сократилось и составило 989 тыс. чел.)

II.                  Какие города назывались раньше Царицын, Сталинград, Симбирск? (Цари­цын и Сталинград - ныне Волгоград, Симбирск - ныне Ульяновск.)

12.                Как размещены крупные города Поволжья? (На берегах Волги.)

13.                Какой город (центр области распложен в стороне от Волги? (Пенза.)

Учащиеся отвечают на вопросы (лист с вопросами о населении Поволжья на ка­ждом столе) в парах. Затем сверяют ответы, работая в группах (по 4-5 человек).

IV. Закрепление

-                      Назовите субъекты РФ, входящие в состав Поволжья?

-                      Назовите основные черты ЭГП Поволжья?

-                      Улучшится ли ЭГП вашей области, республики, если она окажется на месте Самарской области?

-                      Оцените природные условия Поволжья для жизни людей и развития экономики района.

-                      Природные ресурсы Поволжья отличают следующие черты (дополнить): пре­обладание нерудных ископаемых, среди которых нефть (истощение запасов), газ, соль.

-                      Назовите народы Поволжья.

-                      Какова история заселения Поволжья немцами? Почему немцы эмигрируют в Г ерманию?

-                      Каков религиозный состав населения Поволжья?

Домашнее задание

По уч. А., §53, вопросы для самооценки (с. 272) 1-4, 8; по желанию выбор вопро­сов: «Моя точка зрения». «Представьте, что...»

По уч. Д., §53-54, составьте по 10 вопросов по параграфам.

Опережающее задание

Группе учащихся подготовить сообщения «Проблемы Поволжья», «Города По­волжья».