Урок 20. Рынок труда и занятость населения

в хозяйстве страны, т. е. трудовыми ресурсами. А учащиеся с 14 лет в период школьных каникул тоже имеют право работать, т. е. являются трудовыми ресурсами.

Рассмотрим схему (с. 69, уч. А.). Состав трудовых ресурсов России и их исполь­зование (на 2001 г.). Все население России делится на 3 группы:

1)                   дети;

2)                   население в трудоспособном возрасте (к трудоспособному населению не отно­сятся инвалиды);

3)                   пожилые (пенсионеры).

Запись в тетрадь

Трудоспособное население - это трудовые ресурсы, которые состоят из:

1)                   занятые в домашнем и личном подсобном хозяйстве (например, женщины до­мохозяйки);

2)                   учащиеся (часть учащихся - старшеклассники в возрасте 16-17 лет, студенты);

3)                   работающие лица старшего возраста (это пенсионеры).

Часть трудовых ресурсов работает в хозяйстве (экономике) или ищет работу (безработные) - их называют экономически активным населением. В некоторых странах безработные не относятся к экономически активному населению.

Рынок труда - это соотношение спроса на рабочую силу и ее предложения со стороны трудоспособного населения.

2.                   Безработица и дефицит работников

-                      В 70-х годах был огромный спрос на рабочую силу. Поменять место работы, устроившись на другое предприятие или учреждение, было нетрудно. Везде висели объявления: требуются - и список специалистов, востребованных предприятием. Сейчас, особенно в средних и малых городах, трудно найти подходящую работу. Правительство официально признало существующую в стране безработицу.

Рассмотрим схему (с. 70, уч. Д.) и выясним, как зависит спрос на рабочую силу от оплаты труда:

1)                   При низкой оплате труда: работодатель может набрать больше дешевых ра­ботников, а работник не имеет большого желания работать за низкую зарпла­ту. В результате много свободных мест, высокий спрос на рабочую силу, т. е. дефицит работников - спрос выше предложения.

2)                   При высокой плате труда: работодатель должен обходиться меньшим числом работников. Работник хочет получить высокооплачиваемую работу. Рабочих мест мало, а предложения рабочей силы высокие. Предложение выше спроса - ситуация безработицы.

Вопросы к классу:

-                      Какова география безработицы в России и от чего она зависит?

-                      Где сегодня требуются работники, (т. е. наблюдается дефицит рабочей силы), а где высокий уровень безработицы?

-                      Как вы считаете, может ли сейчас безработный жить на пособие по безработице? Лучше заниматься любой работой, даже, если она вам не нравится, или жить на пособие по безработице?

-                      Какие профессии вы считаете самыми престижными? Перечислите их по ран­жиру с 1-10.

-                      Какую профессию вы хотели бы получить? Какие качества для этого необхо­димы? (Каждый ученик выбирает две профессии. И называет по 3-5 качеств, которыми необходимо обладать работнику.)

-                      Какие профессии вы считаете необходимыми в вашем районе?

-                      Какие учебные заведения имеются в вашем городе, районе, республике, облас­ти? Какие профессии можно в них получить?

-                      Где в вашем районе можно пройти профтестирование?

IV.                Закрепление

-                      Что называется трудовыми ресурсами?

-                      Относятся ли к трудовым ресурсам учащиеся? (Относятся с 16 лет учащиеся старших классов, училищ, студенты средних и высших учебных заведений.)

-                      Что такое экономически активное население? (Это работающее население и желающее работать и ищущее работу, безработные.)

-                      От чего зависит уровень безработицы в стране, регионе? (От уровня оплаты труда, уровня естественного прироста, от структуры хозяйства, скорости создания новых рабочих мест.)

-                      Что такое рынок труда?

-                      Каков уровень безработицы в районе вашего проживания?

-                      Какие профессии востребованы в районе вашего проживания?

-                      Где в России более высокий и где более низкий уровень безработицы?

Домашнее задание

По уч. А.: §15, ответить на вопросы для самооценки.

Для любознательных

По желанию по материалам местных информационно-справочных материалов (газет) службы занятости выясните, какие специальности востребованы в вашем районе. Какие вакансии имеются на данный момент? Какие вакансии ожидаются через 3-5 лет?