Урок 89 Темы: 1. Легкая атлетика: кросс 2000 м; прыжки в высоту с разбега; бег 30 м. 2. Гимнастика: поднятие корпуса из положения лежа
Урок 89
Темы:
1.
Легкая атлетика: кросс
2.
Гимнастика: поднятие корпуса из положения лежа на спине.
3. Волейбол: двусторонняя игра.
Задачи:
1.
Развитие общей
выносливости.
2.
Совершенствование
техники прыжков в высоту с разбега.
3.
Развитие
скоростно-силовых качеств.
4. Совершенствование техники игры в волейбол.
Инвентарь: стойки, планка, маты, в /м.
Место занятий: спортплощадка, спортзал.
I |
Вводная |
2 |
|
|
|||
|
1. Построение, рапорт, привет- |
1 |
Физорг Учитель |
|
|||
|
ствие |
|
|
|
|||
|
2. Задачи на |
1 |
Учитель |
|
|||
|
урок |
|
|
|
|||
II |
Основная |
40 |
|
|
|||
|
1. Кросс |
8 |
В колонну по одному, дистанция |
|
|||
|
2. ОРУ № 2 |
5 |
См. Приложение |
|
|||
|
3. Подъем корпуса |
3 |
Работает одновременно весь класс. Выполнить
учебный норматив |
|
|||
|
4. Бег |
5 |
Сделать два низких старта с пробежкой до 10- |
|
|||
|
5. Прыжки в |
10 |
Перешли в спортзал. Встали, приготовив ногу
для |
|
|||
|
высоту с /р |
|
толчка. Подводящие упражнения: 1. Прыжки с ноги на ногу. И.
п.: встать на толчковую ногу, маховую, слегка согнутую в колене, опустить
вниз, руку, противоположную толчковой ноге, вывести вперед, другую -
отвести назад. |
|
|||
|
|
|
Выполнить прыжок вперед-вверх и
приземлиться на маховую ногу. Затем выполнить прыжок с маховой на толчковую
и т. д. Следить, чтобы таз выводился на толчковую ногу, а
туловище было прямое. Прыжки можно выполнять по отметкам или через невысокие
препятствия. (Повторить 2-3 раза.) 2. Прыжки на одной ноге. Выполнить многократные прыжки на одной
ноге. (Повторить 1-2 раза по 10-15 мин на каждой ноге.) 3. Многократные прыжки через препятствия 4. Имитация техники движений при преодолении (Повторить 8-12 раз.) 5. Прыжки с 5-9 шагов способом
«перешагивание» (Повторить 6-10 раз.) |
||||
|
6. Волейбол: двусторонняя игра |
9 |
Переход на спортплощадку. Класс разделить на четыре команды расчетом
на 1-4-й. Играть на двух площадках. Отрабатывать подачи, приемы снизу, сверху, розыгрыш на «три» |
||||
III |
Заключительная |
3 |
|
||||
|
1. Построение |
0,5 |
Учитель |
||||
|
2. Итог урока |
1 |
Учитель |
||||
|
3. Домашнее задание |
1 |
КУГ № 3 (см. Приложение 7). Гантельная гимнастика. Прыжки со
скакалкой. Подъем корпуса. Водные процедуры. Закаливание |
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.