Урок 35 EIN BRIEF VON SVEN

Цели:

– повторить лексику по теме «Семья»;

– учить писать письмо зарубежному сверстнику;

– ввести вопросительные слова: wo, warum.

Оборудование:  карточки  с  представленными  словами  по  теме «Семья».

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Фонетическая зарядка.

      [y:-y:-y:-y:]

      üben – grün – die Tür – die Kühe – für 

     

      läuft – die Bäume – die Häuser – die Mäuse

      [ε:-ε:-ε:-ε:]

      das Mädchen – fährt – zählt – spät – die Pläne

      [z-z-z-z-z]

      die Katze – zwanzig – zwölf – sitzen – jetzt

III. Речевая зарядка.

1. Учитель называет существительное без артикля, учащиеся хором повторяют это же слово с артиклем:

Mutter                          Oma

Vater                            Onkel

Schwester                     Tante

Bruder                          Junge

Familie                          Mädchen

Geschwister

Учитель. О ком мы можем сказать «mein»?

Учитель. О ком мы можем сказать «meine»?

2. Повторение стихотворения «Die Familie».

IV. Основная часть урока.

1. Повторение лексики по теме «Семья».

1) Выполнение упр. 2 на с. 29 учебника № 2 – фронтально.

2) Соревнование «Кто правильнее напишет слова на доске?». Группа ребят делится на две команды. Представители каждой из команд подходят к доске. Учитель дает им карточки, где написаны слова по теме с пропусками букв. Выигрывает та команда, члены которой написали все слова быстро, правильно, красиво и получили наибольшее количество баллов.

3) Выполнение упр. 3 на с. 29 учебника № 2 – фронтально.

2. Учить написанию письма.

1) Чтение слов на желтой плашке, с. 30 учебника № 2.

2) Прослушивание упр. 4, с. 30 учебника № 2.

3) Вопросо-ответное упражнение (по-русски):

    Где живет Свен?

    Сколько ему лет?

    Говорит ли он по-русски?

    Говорит ли его отец по-русски?

    Что любит делать Свен?

4) Чтение текста за диктором.

5) Выполнение упражнений:

– № 5 на с. 31 учебника № 2:

џ введение слов Wo? Warum?;

џ перевод вопросов на русский язык;

џ ответ на них;

– № 6 на с. 31 учебника № 2 (учитель обращает внимание на форму «He, Leute!»);

V. Заключительный этап урока.

Домашнее задание: выписать слова со с. 32 учебника № 2 в тетрадь и выучить их, принести фотографию членов своей семьи.