Урок 30 DIE POST IST DA! (ПОЧТА ПРИШЛА!)

Цели:

– закрепить спряжение глагола-связки sein;

– ввести новую лексику по теме «Почта»: die Postkarte, das Paket, bunt, der Luftballon, а также названия красок: weiß, schwarz, gelb, grün, rot, blau, braun, grau;

– работать над техникой чтения;

– учить писать поздравительную открытку.

Оборудование: раздаточный материал (карточки), картинки для введения новой лексики.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Фонетическая зарядка.

ich bin                   wir sind

du bist                  ihr seid

er ist                      sie sind

sie ist

es ist

– Пение учащимися спрягаемых форм глагола sein на мотив песенки «В лесу родилась елочка».

– Повторение хором рифмовки из домашнего задания.

III. Речевая зарядка.

Составьте как можно больше предложений:

IV. Основная часть урока.

1. Повторение глагола-связки sein.

1) Контроль домашнего задания.

2) Учитель  рисует  на  доске  схемы.  Учащиеся  придумывают  примеры к ним.

3) Ученики получают карточки с заданиями.

Образец карточки:

4) Выполнение упр. 2 на с. 11–12 учебника № 2.

2. Введение новой лексики (по картинкам).

1)   Введение слов:

     die Postkarte                 das Paket                der Luftballon

При помощи картинки, на которой изображены шары разного цвета, вводятся прилагательные:

      rot, weiß, schwarz, grün, gelb, braun, grau, blau, bunt.

Ученики догадываются о значении слов, многократно повторяют их за учителем.

2) Слушание  текста  упр. 3  (а)  на  с. 12  учебника  № 2 и чтение за диктором.

3) Выполнение упр. 3 (d, e) на с. 13 учебника № 2.

4) Слушание упр. 5 на с. 14 учебника № 2, перевод и чтение текста.

V. Заключительный этап урока.

Игра «Цвета вокруг нас».

Учитель называет цвет по-немецки, учащиеся должны на предметах вокруг себя или на своей одежде показать этот цвет.

Домашнее задание: выписать слова со с. 15 учебника № 2 в словарь и выучить их, учить рифмовку из упр. 5 (c) на с. 14 учебника № 2.