Главное меню

  • К списку уроков
2 неделя февраля: Этическая культура
24.10.2013 3612 0

2 неделя февраля: Этическая культура 

Стихотворение недели

До свидания! Спасибо! Простите! Пожалуйста! Здравствуйте! – щедро дарите.

Слова эти очень и очень важны, они человеку как воздух нужны.

Игра-тренинг
Ведущий читает текст стихотворения, а дети изображают мимикой различные эмоциональные состояния, описанные в тексте.

Ox, как плачет малыш - Что медведь рычит, а смеется малыш - что ручей журчит.

А уж слезы текут - будто дождик льет...Улыбается малыш - будто солнце взойдет.

 Дети не огорчайте друг друга. Бережное отношение друг к другу, тёплые и нежные взгляды помогут вам в хорошем настроении провести день.

Пальчиковая гимнастика

 Этот пальчик хочет спать, этот пальчик – прыг в кровать, этот пальчик прикорнул, этот пальчик уж заснул.

Тише пальчик не шуми, братиков не разбуди. Встали пальчики, ура! В детский сад идти пора.

(в соответствии с текстом загибать пальчики правой руки, потом повторить то же с левой рукой)

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Вы знаете уже, что всех людей можно разделить на  мужчин и женщин. Чем они отличаются друг от друга? Мужчины и женщины отличаются не только внешним видом, выполнением разных работ, но и поведением.

Как в вашей семье ведут себя мужчины и женщины?

Обыгрываются ситуации: что делают дети, папа, когда мамы нет дома, что делает мама, когда папа на работе, что скажет папа, мама, когда у сына разбита коленка, когда у дочери или сына в детском саду праздник?

Дети могут заботиться о родителях? Как?

 

  Как надо вести себя в автобусе, библиотеке, магазине, кафе? Эти правила должны выполнять все люди, и взрослые и дети. Но есть правила, которые должны выполнять только мужчины.

Когда про мужчину или мальчика говорят: это настоящий мужчина, даже если он ещё маленький мальчик?

Что говорят мамы о том, какими должны быть мальчики?

Какие мальчики вызывают у вас большее уважение7

Дид.игра «Кто, что носит?»

Цель:  упражнять в построении грамматических и синтаксических конструкций

Вчера мы говорили о настоящих мужчинах, о поведении мальчиков и мужчин. А существуют ли правила для девочек?

Какие девочки вам нравятся?

(умеет быстро наводить порядок, как маленькая хозяйка, никогда не дерётся и не кричит, не торопится занять место, т.к. мальчики ей уступают, не будет поднимать тяжёлое)

Что вам говорят папы о том, какими должны быть девочки?

В какие игры мальчики и девочки могут играть вместе?

Упражнение: «Закончи предложение»

Настоящий рыцарь это…

Прекрасная дама это…

 

Что такое общественные места? Есть ли правила поведения в общественных местах?

(Работа с картинками: дети вспоминают, какие правила  поведения надо выполнять и почему)

Этикетные задачи:

-Вы едите в автобусе с друзьями, заходит ваш знакомый. Нужно ли его знакомить с вашими друзьями?

-Почему в магазин не ходят в тапочках и халате?

-Можно ли стоять у стола, за которым едят посетители, и смотреть на них?

Дид.игра «Закончи предложение»

Цель: упражнять в умении строить рассуждения

Каких людей называют воспитанными? Чем они отличаются от невоспитанных?

Как они разговаривают с другими людьми? Как они одеты? Как они ведут себя в общественных местах? Какими словами они пользуются?

Вывод: воспитанный человек старается сделать приятное другим людям, помочь им, умеет вести себя культурно?

Дид.игра «Оживи картинку»

-Мальчик просит маму купить ему новую игрушку

-Девочка хочет узнать у незнакомого человека, который час.

-Мальчик едет в автобусе и входит старушка

Девочка обращается к продавцу