4 неделя ноября Тема: Я и моя семья
|
4 неделя
ноября Тема: Я и моя семья |
||||
|
Стихотворение
недели Есть в доме любом семейный альбом Как в зеркале мы отражаемся в нём Пускай не всегда мы красивы, Зато эти фото правдивы |
||||
|
Игра-тренинг «Я очень хороший» Сначала «Я» - шёпотом, затем обычным голосом, потом
прокричим. Таким же образом поступим со словами «очень», «хороший». В конце
«Мы очень хорошие» |
||||
|
Пальчиковая
гимнастика Вот дедушка, вот бабушка, вот папочка, вот мамочка,
вот деточка моя (левой рукой поочерёдно трогать каждый палец правой
руки, затем наоборот), а вот и вся моя семья (левой рукой обнять кисть правой
руки и наоборот) |
||||
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
Что такое семья? Кто есть в вашей семье? Как кого зовут? Давайте рассмотрим
фотографии, которые вы принесли и расскажем друг другу о членах своей семьи. Расскажи, кто самый старший
в семье (с показом фото) и чем он занимается? Покажи и расскажи о
взрослых своей семьи. Какие они? Можно ли это увидеть на фото? Дид.игра «Какой, какая,
какие?» Цель: упражнять в подборе
качественных прилагательных |
Что делают в семье все её
члены? Что делает папа, мама и т.д.?
что им нравится делать? Что делаешь ты? Есть ли у тебя какие-то дела в семье? Как ты помогаешь взрослым
делать домашнюю работу? Кто убирает в твоей
комнате, твои вещи, игрушки? Дид.игра «Что из чего
сделано» Цель: обобщить знание о
материале, из которого сделаны предметы |
Какие праздники отмечаются
в вашей семье? Как вы к ним готовитесь? Как вы встречаете гостей? Что делают ваши гости? Что вы дарите друг другу? Как веселитесь? Во что играете? (можно использовать фото
семейных праздников, праздников в детском саду) Дид.игра «Мы идём в гости» Цель: закрепить навыки
правильного поведения |
Расскажите о самых старших
в вашей семье: бабушке и дедушке. Чем они занимаются? (объяснить слово
пенсионер) Кем они работали, работают? Что вы знаете о их работе? Как они заботятся о семье,
как ухаживают за тобой? Проблемная ситуация: ты с
бабушкой дома и ей вдруг стало плохо. Что ты будешь делать? Дид.игра «Если бы…» Цель: развивать
воображение, фантазию, умение принимать на себя будущую роль взрослого |
Сколько человек в вашей
семье? Семья может быть большой или маленькой. Попробуйте разделить всех
членов семьи на 2 группы (можно на взрослых и детей, пожилых и молодых,
женщин и мужчин). Чем отличаются
мужчины от женщин? (носят разную одежду, у мужчин может быть борода, усы;
мужчина сильнее женщины, выше; у женщин могут быть разные причёски). А обязанности в семье разделяются на мужские
и женские? Кто чинит утюг, вешает
полку на стену? Кто готовит еду, следит за порядком в доме? Дид.игра «Кто что делает» Цель: упражнять в подборе
глаголов |
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.