1 неделя декабря: Труд в городе
|
1 неделя декабря:
Труд в городе |
||||
|
Стихотворение
недели Один играет на пиле, Другой играет на метле, Играет третий на дровах – И все стоят на головах |
||||
|
Игра-тренинг –
Протяните руки к солнцу. Щедрые солнечные лучи, как нежные руки мамы,
обнимают, гладят, согревают нас своим теплом. В душе покой и благодать. Нам
хочется смеяться и радоваться новому дню. Волшебное солнышко растопило все
обиды, болезни, грусть, печаль и наполнило сердце добротой и любовью. |
||||
|
Пальчиковая
гимнастика 1,2,3,4,5 – вышли пальчики гулять 1,2,3,4,5 – в домик спрятались опять (поочерёдно разгибать все пальцы, начиная с мизинца,
затем сгибать их в том же порядке.) |
||||
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
Взрослые люди, где бы они
ни жили – в городе или деревне, обязательно работают. Назовите профессии, которые вы знаете? Работа
по модели: профессии людей в городе и селе
соединить фломастером с изображением города или села. Предлагаю рассмотреть
картинки с изображением слесаря, часовщика, сапожника. Что делают эти люди?
Как называются их профессии? Дид.игра «Кто, что делает?» Цель: устанавливать
логические связи, составлять пары слов, предложения. Кто готовит еду? Кто ремонтирует кран? Кто учит детей? Кто ремонтирует часы? Кто строит дома? |
Мастера на все руки. Очень полезное дело
сапожное. Босиком далеко не уйдёшь. А без одежды? В любом деле без портного
не обойтись. Врачу – халат, актрисе – платье, клоуну – смешной наряд,
военному – форму. Очень увлекательное дело –
одежду мастерить. Какие мы ещё профессии
вспомнили? Дид.игра «Угадай, где и кем
я работаю» Цель: развивать связную
речь, упражнять в составлении описательного рассказа |
Если вдруг вы заболеете,
как вы поступите? Врачей много, все называются по-разному: педиатр, хирург,
стоматолог, окулист, лорврач. Почему профессии врачей
так по-разному называются? Кого из врачей вы позовёте,
если у вас болит ухо? Зуб? Глаз? Высокая температура? Дид.игра «Где какая
профессия нужна?» Цель: развивать
познавательные способности |
Вам нравится наш Костанай? Кто построил красивые дома?
Кто создаёт эту красоту? (строители – маляры, строители, архитекторы,
монтажники, каменщики, столяр, штукатуры) Дид.игра «Кто чем
работает?» Цель: развивать речь,
упражнять в образовании соответствующих
принадлежностей для труда |
Как вы думаете, спит ли
город ночью? Кто ночью работает? (милиция, сторожа, пекари, врачи скорой
помощи, продавцы круглосуточных магазинов, работники дорожной службы) Почему эти люди трудятся
даже ночью? Что случится. Если кто-нибудь из них не выйдет на работу? Дид.игра «Кому, что нужно
для работы?» Цель: упражнять в
составлении предложений разного типа, развивать память, логическое мышление |
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.