Для чего нужна людям речь.

№

Этап урока.

Задачи.

Методы и приемы.

Деятельность учителя.

Обратная связь.

Время.

1

Целепологание.

Подготовка к восприятию материала урока.

Словесный.

Проверка готовности. Психологический настрой. Постановка цели.

Проверяют свою готовность к уроку.

Повторяют стихотворение.

2

2

Актуализация

Повторение пройденного материала необходимого для восприятия нового материала.

«Мозговая атака» (вопрос-ответ)

Опрос.

«Мозговая атака» (вопрос-ответ)

-        Из чего состоит наша речь?

-        Из чего состоят предложения?

-        Какая бывает речь?

-        Для чего нужна человеку речь?

ФИЗ. МИНУТКА.

Проверка домашнего текста.

Отвечают на вопросы.

-        Из предложений.

-        Из слов.

-        Речь бывает устная и письменная.

-        Для того, чтобы говорить, общаться, передавать свои мысли друг другу.

10

3

Ввод новых приемов действий и мышления.

Формирование новых типов действий и способов мышления.

Показ, опрос, хоровое чтение, игра.

Минутка чистописания: Аа

Слово на букву А.

Словарная работа (вставить буквы): Х_Р_ШО, Р_БЯТА.

Работа по учебнику с. 6 №1.

Чтение стихотворения хорошо читающими учениками.

-        О  ком это стихотворение?

-        Что они делали?

-        Вы поняли, о чем они рассказывали?

-        Почему их речь была непонятной?

Оформление работы.

Ответы детей.

-        О мальчиках.

-        Они рассказывали свои новости.

-        Их речь была непонятной.

-        Потому что они перебивали друг друга.

20

4

Выполнение практических упражнений.

Отработка навыков письма.

Проверка усвоения новых  типов действий и мышлений.

Показ, объяснение.

Опрос.

Работа по учебнику с 7 №2. Составление предложений из деформированного текста.

БЕЛЫЙ КРУЖИТСЯ В СНЕГ ВОЗДУХЕ. ОН ПОКРЫЛ ПУХОВЫМ ЗЕМЛЮ ВСЮ ОДЕЯЛОМ.

-        О чём рассказали эти предложения?

Составление детьми правильных предложений.

Запись в тетрадях.

10

5

Рефлексия. Итоговая ситуация.

Систематизация полученных знаний.

Опрос.

- Что узнали нового?

- Чему научились?

- Что вам понравилось?

Отвечают на вопросы.

3