Қазақ тілі "Біздің отбасымыз" 3 сынып
02.09.2015
7771
990
Токбаева Марал Оразбайевна
Сілтеме: А. Қайырбекова 3 «А»-сыныпқа арналған қазақ тілі кітабы
Жоспар
Мақсаты:
Отбасы туралы жалпы түсінік қалыптастыру. Өз отбасылары туралы нақты мәлімет беруге дағдыландыру. Үлкенді құрметтеп, кішіге көмек беруге үйрету. Оқушылардың есте сақтау мен ойлау қабілеттерін, ауызекі сөйлеу тілін дамыту, топтық жұмыстарды орындау арқылы іскерлікке машықтандыру, оқушының сөздік қорын молайтып, тіл байлығын дамыту. Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру.
Сабақ міндеттері:
1.Оқушылардың білім-біліктілігін сұрақ- арқылы анықтау;
2.Әр оқушыны өзіндік ойын жеткізу арқылы сөйлеу мәдениетін дамыту;
3.Өмірде қолдана білуге машықтандыру;
Сабақ қадамдары:
1.Жаңа сабақты игеру;
2.Тұжырымды ой айту.
Күтілетін нәтиже:
1.Ойларын жетік жеткізе біледі;
2.Сыни тұрғыдан ойлау қабілеті дамиды;
3.Жұмыс нәтижесі көрсетеді.
Тапсырмалар:топтастыру әдістері; постермен жұмыс, компьютерлік сөзжұмбақ, диалогтік тәсіл.
Түйінді идея: Нақты ойлау арқылы ой қорыту;
Сабақ түрі: Жаңа сабақ
Сабақ әдісі: Блум таксономиясы; СТО; диалог, топпен жұмыс, қозғалмалы топпен жұмыс;
Көрнекілігі: үлестірмелі парақша, оқулық, кестелер;
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі:3мин
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.4мин
IIІ.Жаңа сабақ 7мин
ҮI. Блум таксономиясына құрылған тапсырмалар; 23мин
Сергіту сәті 2мин
V. Рефлексия. 4мин
VІ. Үйге тапсырма 1мин
ҮІІ. Бағалау парақшасы 3мин
І. Топқа бөлу (түрлі-түсті таяқшалар арқылы) 2мин
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
Сөзжұмбақ. (сөздік жұмыс)
4
2
1 3 5
О Т Б А С Ы
6
1. они
2. дедушка
3. ребенок
4. старшый брат
5. младшая сестра
6. младшая сестра
2.Жаңа сабақ 4 мин
Кітаппен жұмыс.
Берілген мәтінді түсініп оқу, аудару. (топпен жұмыс, берілген мәтінді топпен отырып оқиды, аударады)
1-тапсырма
Біздің отбасымыз
Біздің отбасымыз үлкен. Отбасымызда жеті адам бар. Олар: атам, әжем, әкем, анам, ағам, қарындасым және мен. Атам мен әжем – зейнеткерлер. Әкем фирмада жұмыс істейді. Анам асханада жұмыс істейді. Ағам – студент. Қарындасым бірінші сыныпта оқиды. Мен үшінші сыныпта оқимын.
3. Блум таксономиясы бойынша білімдерін бақылау; 4мин
І. Білу. «Миға шабуыл» әдісі.
2-тапсырма
Берілген мәтін бойынша сұрақты дұрыс қойып жауап беру.
1.Біздің отбасымыз қандай?
2.Отбасында неше адам бар?
3.Олар кімдер?
4.Атам мен әжем кім?
5.Әкем қайда жұмыс істейді?
6.Анам қайда жұмыс істейді?
7.Ағам кім?
8.Қарындасым нешінші сыныпта оқиды?
9.Мен нешінші сыныпта оқимын?
ІІ. Түсіну. «Ой қозғау» сатысы 5мин (Ресурс тарату)
Мәтін бойынша сұрақ? (әр топ 3 сұрақ жазып бір-бірімен сұрақтарын ауыстырып жауап береді)
Сергіту сәті 2мин(видео көрініс арқылы)
ІІІ. Қолдану. 6мин
Әр топ берілген сөздерден төрт сөйлем құрап жазады.
І топ
Отбасымыз, бұл, біздің.
Бар, менің, інім.
Ертегілер, ініме, мен, оқимын.
Жақсы, отбасымды, мен, көремін.
ІІ топ
Шағын, отбасым, менің.
Сыныпта, үшінші, мен, оқимын.
Әдемі, менің, анам.
Отырмын, сабақ, оқып, мен.
ІІІ топ
Оқып, газет, отыр, атам.
Үйім, үлкен, менің.
Маржан, аты, анамның, менің.
Он , әпкем, төрт, менің, жаста.
ҮІ топ
Мектепте, әпкем, менің, оқиды.
Інім, кішкентай, бар, менің.
Апарады, әжем, мектепке, менің, мені.
Жақсы, атам, мен, көремін, әжемді, мен.
ІV.Талдау 5мин
«Қай топ жылдам?» 4мин топқа берілген жұмбақты шешу.
Маған да, саған да,
Жақын туыс бес адам.
Ұш әріптен тұратын.
Онға оқы, солға оқы
Өзгермейді еш одан.
Бәрі-де өз жұртың
Айтады, қане кім атын?
(ана, апа, аға, іні, ата)
V. Жинақтау. Класстер құру.
Кері байланыс:
Оқушы жауабын бағалау: 2мин
5 Үйге тапсырма: «Менің отбасым» шағын эссе жазып келу. 1мин
Бағалау парақшасы:
Аты-жөні_______________________________________________________________________
Жаңа сөздерді білемін Мәтінді аудара аламын Сұрақты дұрыс қоя аламын Сұраққа дұрыс жауап беремін Сөздерден сөйлем құраймын Жұмбақты шеше аламын Класстер құра білемін Жаңа сабақты түсіндім Қорытынды баға
Бағалау шкаласы:
«5» -8 ұпай
«4»-6 ұпай
«3 »-5ұпай
Біздің отбасымыз _______________?
______________________________________________________________________________________________________________Отбасында ______________адам бар?
______________________________________________________________________________________________________________
Олар _________________________?
______________________________________________________________________________________________________________
Атам мен әжем __________________?
______________________________________________________________________________________________________________
Әкем ______________ жұмыс істейді?
______________________________________________________________________________________________________________
Анам ______________жұмыс істейді?
______________________________________________________________________________________________________________
Ағам _______________?
______________________________________________________________________________________________________________
Қарындасым __________________________ сыныпта оқиды?
______________________________________________________________________________________________________________
Мен ____________________ сыныпта оқимын?
______________________________________________________________________________________________________________
Бағалау парақшасы:
Аты-жөні_______________________________________________________________________
Жаңа сөздерді білемін Мәтінді аудара аламын Сұрақты дұрыс қоя аламын Сұраққа дұрыс жауап беремін Сөздерден сөйлем құраймын Жұмбақты шеше аламын Класстер құра білемін Жаңа сабақты түсіндім Қорытынды баға
Бағалау шкаласы:
«5» -8 ұпай
«4»-6 ұпай
«3 »-5ұпай
Бағалау парақшасы:
Аты-жөні_______________________________________________________________________
Жаңа сөздерді білемін Мәтінді аудара аламын Сұрақты дұрыс қоя аламын Сұраққа дұрыс жауап беремін Сөздерден сөйлем құраймын Жұмбақты шеше аламын Класстер құра білемін Жаңа сабақты түсіндім Қорытынды баға
Бағалау шкаласы:
«5» -8 ұпай
«4»-6 ұпай
«3 »-5ұпай
Жоспар
Мақсаты:
Отбасы туралы жалпы түсінік қалыптастыру. Өз отбасылары туралы нақты мәлімет беруге дағдыландыру. Үлкенді құрметтеп, кішіге көмек беруге үйрету. Оқушылардың есте сақтау мен ойлау қабілеттерін, ауызекі сөйлеу тілін дамыту, топтық жұмыстарды орындау арқылы іскерлікке машықтандыру, оқушының сөздік қорын молайтып, тіл байлығын дамыту. Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру.
Сабақ міндеттері:
1.Оқушылардың білім-біліктілігін сұрақ- арқылы анықтау;
2.Әр оқушыны өзіндік ойын жеткізу арқылы сөйлеу мәдениетін дамыту;
3.Өмірде қолдана білуге машықтандыру;
Сабақ қадамдары:
1.Жаңа сабақты игеру;
2.Тұжырымды ой айту.
Күтілетін нәтиже:
1.Ойларын жетік жеткізе біледі;
2.Сыни тұрғыдан ойлау қабілеті дамиды;
3.Жұмыс нәтижесі көрсетеді.
Тапсырмалар:топтастыру әдістері; постермен жұмыс, компьютерлік сөзжұмбақ, диалогтік тәсіл.
Түйінді идея: Нақты ойлау арқылы ой қорыту;
Сабақ түрі: Жаңа сабақ
Сабақ әдісі: Блум таксономиясы; СТО; диалог, топпен жұмыс, қозғалмалы топпен жұмыс;
Көрнекілігі: үлестірмелі парақша, оқулық, кестелер;
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі:3мин
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.4мин
IIІ.Жаңа сабақ 7мин
ҮI. Блум таксономиясына құрылған тапсырмалар; 23мин
Сергіту сәті 2мин
V. Рефлексия. 4мин
VІ. Үйге тапсырма 1мин
ҮІІ. Бағалау парақшасы 3мин
І. Топқа бөлу (түрлі-түсті таяқшалар арқылы) 2мин
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
Сөзжұмбақ. (сөздік жұмыс)
4
2
1 3 5
О Т Б А С Ы
6
1. они
2. дедушка
3. ребенок
4. старшый брат
5. младшая сестра
6. младшая сестра
2.Жаңа сабақ 4 мин
Кітаппен жұмыс.
Берілген мәтінді түсініп оқу, аудару. (топпен жұмыс, берілген мәтінді топпен отырып оқиды, аударады)
1-тапсырма
Біздің отбасымыз
Біздің отбасымыз үлкен. Отбасымызда жеті адам бар. Олар: атам, әжем, әкем, анам, ағам, қарындасым және мен. Атам мен әжем – зейнеткерлер. Әкем фирмада жұмыс істейді. Анам асханада жұмыс істейді. Ағам – студент. Қарындасым бірінші сыныпта оқиды. Мен үшінші сыныпта оқимын.
3. Блум таксономиясы бойынша білімдерін бақылау; 4мин
І. Білу. «Миға шабуыл» әдісі.
2-тапсырма
Берілген мәтін бойынша сұрақты дұрыс қойып жауап беру.
1.Біздің отбасымыз қандай?
2.Отбасында неше адам бар?
3.Олар кімдер?
4.Атам мен әжем кім?
5.Әкем қайда жұмыс істейді?
6.Анам қайда жұмыс істейді?
7.Ағам кім?
8.Қарындасым нешінші сыныпта оқиды?
9.Мен нешінші сыныпта оқимын?
ІІ. Түсіну. «Ой қозғау» сатысы 5мин (Ресурс тарату)
Мәтін бойынша сұрақ? (әр топ 3 сұрақ жазып бір-бірімен сұрақтарын ауыстырып жауап береді)
Сергіту сәті 2мин(видео көрініс арқылы)
ІІІ. Қолдану. 6мин
Әр топ берілген сөздерден төрт сөйлем құрап жазады.
І топ
Отбасымыз, бұл, біздің.
Бар, менің, інім.
Ертегілер, ініме, мен, оқимын.
Жақсы, отбасымды, мен, көремін.
ІІ топ
Шағын, отбасым, менің.
Сыныпта, үшінші, мен, оқимын.
Әдемі, менің, анам.
Отырмын, сабақ, оқып, мен.
ІІІ топ
Оқып, газет, отыр, атам.
Үйім, үлкен, менің.
Маржан, аты, анамның, менің.
Он , әпкем, төрт, менің, жаста.
ҮІ топ
Мектепте, әпкем, менің, оқиды.
Інім, кішкентай, бар, менің.
Апарады, әжем, мектепке, менің, мені.
Жақсы, атам, мен, көремін, әжемді, мен.
ІV.Талдау 5мин
«Қай топ жылдам?» 4мин топқа берілген жұмбақты шешу.
Маған да, саған да,
Жақын туыс бес адам.
Ұш әріптен тұратын.
Онға оқы, солға оқы
Өзгермейді еш одан.
Бәрі-де өз жұртың
Айтады, қане кім атын?
(ана, апа, аға, іні, ата)
V. Жинақтау. Класстер құру.
Кері байланыс:
Оқушы жауабын бағалау: 2мин
5 Үйге тапсырма: «Менің отбасым» шағын эссе жазып келу. 1мин
Бағалау парақшасы:
Аты-жөні_______________________________________________________________________
Жаңа сөздерді білемін Мәтінді аудара аламын Сұрақты дұрыс қоя аламын Сұраққа дұрыс жауап беремін Сөздерден сөйлем құраймын Жұмбақты шеше аламын Класстер құра білемін Жаңа сабақты түсіндім Қорытынды баға
Бағалау шкаласы:
«5» -8 ұпай
«4»-6 ұпай
«3 »-5ұпай
Біздің отбасымыз _______________?
______________________________________________________________________________________________________________Отбасында ______________адам бар?
______________________________________________________________________________________________________________
Олар _________________________?
______________________________________________________________________________________________________________
Атам мен әжем __________________?
______________________________________________________________________________________________________________
Әкем ______________ жұмыс істейді?
______________________________________________________________________________________________________________
Анам ______________жұмыс істейді?
______________________________________________________________________________________________________________
Ағам _______________?
______________________________________________________________________________________________________________
Қарындасым __________________________ сыныпта оқиды?
______________________________________________________________________________________________________________
Мен ____________________ сыныпта оқимын?
______________________________________________________________________________________________________________
Бағалау парақшасы:
Аты-жөні_______________________________________________________________________
Жаңа сөздерді білемін Мәтінді аудара аламын Сұрақты дұрыс қоя аламын Сұраққа дұрыс жауап беремін Сөздерден сөйлем құраймын Жұмбақты шеше аламын Класстер құра білемін Жаңа сабақты түсіндім Қорытынды баға
Бағалау шкаласы:
«5» -8 ұпай
«4»-6 ұпай
«3 »-5ұпай
Бағалау парақшасы:
Аты-жөні_______________________________________________________________________
Жаңа сөздерді білемін Мәтінді аудара аламын Сұрақты дұрыс қоя аламын Сұраққа дұрыс жауап беремін Сөздерден сөйлем құраймын Жұмбақты шеше аламын Класстер құра білемін Жаңа сабақты түсіндім Қорытынды баға
Бағалау шкаласы:
«5» -8 ұпай
«4»-6 ұпай
«3 »-5ұпай
Никто не решился оставить свой комментарий.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.