Семейство пасленовые – сростнолепестные растения
Семейство пасленовые – сростнолепестные растения.
Цель урока: Обуч. В ходе урока дать учащимся знания
по особенностям строения семейства пасленовых.
Развив. Развивать
логическое мышление, мировоззрение, память, речь. Воспит.
Воспитывать бережное отношение к природе.
Методы
активизации мыслительной деятельности. 3-5 мин. Орг. Момент.
План урока.
Методы контроля
знаний.5-7 мин.
1.
Назовите признаки
семейства розоцветных.
2.
Дайте
характеристику семейства бобовых.
3.
Напишите формулу семейства
розоцветных и семейства бобовых.
Основная часть.5-7 мин.
Отличительные
признаки семейства пасленовых.
Дикорастущие,
травянистые растения, кустарники, лианы.
Листья
расположены поочередно, цветки отдельные или собраны в соцветия. Чашечка из
5 сросшихся
лепестков(сростнолепестные растения), 5 тычинок и пестик.
Формула цветка: Ч(5)
Л(5) Т5 П(2). Плод – ягода или коробочка
Встречаются овощные,
лекарственные, декоративные, ядовитые растения.
1. Составить таблицу
Овощные растения |
Лекарственные растения |
Декоративные
растения |
Ядовитые растения |
Картофель, баклажаны, томаты, болгарский перец, |
Белена черная,
дурман |
Петунья, табак душистый, физалис, |
Белена черная,
дурман, |
2. Выполнить задание.
1
учащийся подготовит рассказ о баклажанах.
2
учащийся подготовит
рассказ о томатах.
3.Выполнить задание на стр. №88
Итоговый контроль.
Анализ урока.
Д\З П. 29
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.