Развитие проростка

Развитие проростка.

Цель урока: Обуч. Ознакомить учащихся с особенностями прорастания проростка.

Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память, речь.

Воспит. Воспитывать бережное отношение к природе. Методы активизации мыслительной деятельности.3-5 мин. Орг. Момент. План урока. Методы контроля знаний (опрос).

1.  Проверка лабораторной работы.

2.  Отличие двудольных растений от однодольных. Основная часть (изучение нового материала).

Условия прорастания семени.

Вода      тепло                          воздух                           свет.

Вода – необходима для прорастания семян. Крахмал и белковые вещества растворяются до растворимого состояния. Вода необходима для набухания.

Тепло - наиболее низкая температура от 0⁰С до 5⁰С самая высокая +10,15⁰ С.

Воздух –Важное условие для прорастания семян, даже набухая без воздуха не прорастают.

Свет – Одни растут обильно в затененных местах, другие на более освещенных. Опыт стр 94.

Прорастание семени. Образование проростка из зародыша. Для лучшего прорастания питательные вещества растворяются, кожура лопается и появляется корешок зародыша, укрепляясь в почве через корешок, начинает питаться водой и минеральными веществами.

Двудольное растение.

Из зародышевого корешка развивается главный корень, затем почечка (функция

первичного листа).

Однодольное растение.

Из проростка развиваются придаточные корни.

Молодое растение со стеблем и листьями называется проростком.  Семена у которых семядоли не выносятся на поверхность сажают глубже в почву и наоборот.

Физминутка.

Текущий контроль, закрепление материала (проверка понимания) 5-7 мин. Работа в парах. (Проверь свои знания) стр 97. Работа в рабочей тетради. Итоговый контроль.

Анализ урока.                               Д\З П. 26.