Урок 153. Производные междометия

Урок 153. Производные междометия

Цели: формировать умение отличать производные междометия от самостоятельных частей речи; развивать навыки диалогической речи.

Методические приемы: лингвистический разбор, объяснения учителя, выразительное чтение, выполнение упражнений.

Ход урока

I.        Лингвистическая разминка

- Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и знаки пре­пинания, определите интонацию высказывания, определите части речи, укажите их роль в предложении. Ахкакпр...ятно оч...mum...ся у теплой печ...ки после лыжной прогулки (по)зимн...му лесу.

Комментарий. Восклицательная интонация предложения соз­дается при помощи смысловой частицы как, а междометие ах под­держивает восклицательную интонацию, выражает чувства радости, [ удовольствия.

Ах, как приятно очутиться у теплой печки после лыжной про­гулки по зимнему лесу!

II.       Проверка домашнего задания

1. Рассказать о дефисном написании междометий и о знаках препинания при них.

2.      Упражнение 420: исполнение составленных учениками диа­логов с включением междометий (по ролям).

III.   Понятие о производных междометиях

1.           Беседа по вопросам.

-      Что такое производные слова?

-      Слова каких частей речи бывают производными?

-      Приведите примеры производных наречий, союзов.

2.           Сопоставительный анализ предложений.

1)      При виде предводителя пиратов ужас охватил меня. Ужас! Сегодня, оказывается, контрольная!

2)      Слова батюшки привели меня в смущение. Батюшки! Да как же тебя угораздило?!

3)      «Кошмар на улице Вязов» - фильм ужасов. Как ты себя ведешь?! Кошмар!

Комментарий. Очевидно, что совпадающие слова во вторых предложениях каждой пары произошли из существительных. Это и есть производные междометия.

3.           Жаргонные междометия.

-      Приведите примеры разговорных междометий современных школьников, объясните, какие чувства, настроения они вы­ражают. (Круто! Bay! Отстой! и т. п.)

-      Подобные междометия, как и вообще молодежный жаргон, употребляются исключительно в разговорной речи и не долж­ны выходить за рамки общения сверстников. Заметим, что непроизводное междометие Bay! заимствовано из англий­ского языка и соответствует русским аналогам: Вот это да! Здорово! Ого! Влияние английского языка объективно уси­ливается, особенно в последние годы. Заимствование этого междометия говорит о влиянии даже на способы выражения чувств и настроений молодежи.

IV.    Выполнение упражнений

Упражнение 419: выразительное чтение, письменное выпол­нение.

Фонетический и морфологический разбор выполняется на доске и в тетрадях.

Домашнее задание

1.      § 70-71.

2.      Упражнение 421.