Урок 112. Союз как часть речи

СОЮЗ Урок 112. Союз как часть речи

Цели: дать понятие о союзе как о служебной части речи; пока­зать основные функции союза.

Методические приемы: анализ практических работ, работа со словарями, беседа по вопросам, объяснения учителя, выполнение упражнений, выразительное чтение, словарная работа.

Ход урока

I.     Анализ практических работ

II.     Беседа по вопросам

-     Что такое союз? (Обратимся к толковым словарям, рассмот­рим различные значения слова.)

-     Какое общее значение слова союз проявляется в понятии «союз как часть речи»? (Общее значение - объединение, связь.)

-     Что вы знаете о союзе как части речи?

III.     Изучение темы «Союз как часть речи»

1. Слово учителя.

Итак, союз - служебная часть речи, которая связывает однород­ные члены внутри предложения; простые предложения в составе

сложного; предложения в тексте. Мы обобщили уже известное вам. Наша задача — расширить, углубить знания о союзе и его синтак­сических возможностях.

Союзы бывают простыми и составными, сочинительными и под­чинительными. Часть составных союзов вы видите в рамке на с. 144 учебника. Как видите, союзы могут состоять из нескольких слов.

Прочитаем текст, посвященный союзу как части речи.

2. Чтение текста упражнения 313 и его обсуждение.

Комментарий. Основная мысль текста - «Союзы созданы для выражения логической связи между высказываниями».

Стиль текста - научно-популярный. Тип речи - рассуждение.

IV.        Словарная работа

- Запишите слова, помещенные в рамках на с. 144-145, в сло­варики; подберите союзы - синонимы составных союзов: Оттого что, вследствие того что, в силу того что, благодаря тому что, до тех пор как; средства, реальный, ситуация'

V.       Выполнение упражнений

1. Упражнение 313: письменно.

2.      Упражнение 315: выразительное чтение, обсуждение вопро­сов; самостоятельное письменное выполнение.

Домашнее задание

1. §54.

2.      Упражнения 314, 316: письменно.

3.  Упражнение 317: устно.