"Әйтеке бидің өмірі мен шығармашылығы" қысқа мерзімді сабақ жоспары
18.10.2015
2373
685
Беспаева Айсұлу Оразқызы
Мақсаты:
1. Қазақ халқының бірлігін нығайтуға үлкен үлес қосқан атақты Әйтеке бидің өмірі мен шығармашылығына жалпы шолу;
2. Әцтеке би толғауларын талдау арқылы ойлау дағдыларын дамыту;
3. Оқушыларды адалдыққа, татулыққа баулу.
Сабақтың формасы: топтық, жеке дара жұмыс
Әдіс-тәсілдері: СТО, АКТ, дарынды балалармен жұмыс, диалогтік оқыту, жас ерекшелігіне қарай оқыту, көшбасшылық.
Көрнекіліктері: интербелсенді тақта, флипчарт, оқулық, үлестірме қағаздар
Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабақтың мақсатын айту, сабаққа зейінін аудару.
Сабақ барысы: «Мозайка» арқылы тақырыпқа шығу
р/с Тапсырмалар Технологиялар Оқушының
іс-әрекеті Мұғалімнің
іс-әрекеті
1 Әйтеке би жайлы мәліметті еске түсіріп, тірек сызбаға салу СТО Топ ішінде өзара әрекеттесіп, өз ойларымен бөліседі Бағыт-бағдар береді
2 «Жеті жарғы» заңдар кодексін шығарушылар жайлы мәліметті жобалап, ассоциациясын жасау АКТ, жас ерекшел қарай оқыту Өз ойларын түсіндіріп, қорғайды Реттейді
3 Әйтеке би мен Қазыбек бидің арасында байланыс орнатып, «Венн диаграммасына» салу Диалогтік оқыту Тақырыпты алдыңғы сабақпен байланыс-тырады Уәж береді
5 «Жеті жарғы» заңдар кодексін шығарушылар жайлы мәліметті жобалап, ассоциациясын жасау. Көшбасшылық Постерге түсіру арқылы өз ойларын жеткізеді Уәж береді
6 Әйтеке би жайлы бір шумақ өлең шығарып, бір-бірлерін бағалау. «Даңқ аллеясы» Бағалау Жалпы сабақтың қорытындысын
шығарады.
Бір - бірін бағалайды Реттейді
Оқушылырды бағалайды. Формативтік бағалау
1. Қазақ халқының бірлігін нығайтуға үлкен үлес қосқан атақты Әйтеке бидің өмірі мен шығармашылығына жалпы шолу;
2. Әцтеке би толғауларын талдау арқылы ойлау дағдыларын дамыту;
3. Оқушыларды адалдыққа, татулыққа баулу.
Сабақтың формасы: топтық, жеке дара жұмыс
Әдіс-тәсілдері: СТО, АКТ, дарынды балалармен жұмыс, диалогтік оқыту, жас ерекшелігіне қарай оқыту, көшбасшылық.
Көрнекіліктері: интербелсенді тақта, флипчарт, оқулық, үлестірме қағаздар
Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабақтың мақсатын айту, сабаққа зейінін аудару.
Сабақ барысы: «Мозайка» арқылы тақырыпқа шығу
р/с Тапсырмалар Технологиялар Оқушының
іс-әрекеті Мұғалімнің
іс-әрекеті
1 Әйтеке би жайлы мәліметті еске түсіріп, тірек сызбаға салу СТО Топ ішінде өзара әрекеттесіп, өз ойларымен бөліседі Бағыт-бағдар береді
2 «Жеті жарғы» заңдар кодексін шығарушылар жайлы мәліметті жобалап, ассоциациясын жасау АКТ, жас ерекшел қарай оқыту Өз ойларын түсіндіріп, қорғайды Реттейді
3 Әйтеке би мен Қазыбек бидің арасында байланыс орнатып, «Венн диаграммасына» салу Диалогтік оқыту Тақырыпты алдыңғы сабақпен байланыс-тырады Уәж береді
5 «Жеті жарғы» заңдар кодексін шығарушылар жайлы мәліметті жобалап, ассоциациясын жасау. Көшбасшылық Постерге түсіру арқылы өз ойларын жеткізеді Уәж береді
6 Әйтеке би жайлы бір шумақ өлең шығарып, бір-бірлерін бағалау. «Даңқ аллеясы» Бағалау Жалпы сабақтың қорытындысын
шығарады.
Бір - бірін бағалайды Реттейді
Оқушылырды бағалайды. Формативтік бағалау
Никто не решился оставить свой комментарий.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.