Сабақ № 94 Тақырыбы: «Оқу құралдары»
Оқыту
мақсаты: тақырыпқа байланысты сөздермен таныстыружіктік, өздік есімдіктерді
қайталау
Күтілетін
нәтиже:
1)
Сөздер мен сөз
тіркестерінен сөйлемдер құрай алады.
2)
Өз ойларын
жеткізеді.
3)
Грамматикалық
тапсырмаларды орындайды.
|
Кезең |
Уақыт |
Ресурстар |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Бағалау |
Модуль |
|
Ұйымдастыру кезеңі |
2 мин. |
Топқа бөлу Психологиялық ахуал туғызу |
1.
Амандасу,
түгендеу.оқушыларды 1-3 санау арқылы топқа бөлу.
2.Психологиялық дайындық: сабақ алдында бір-бірімізге
сәтілік тілейміз. |
Оқушылар 1-3 санау бойынша топтасады.
Оқушылар жақсы тілектер айтады. |
|
ОмОЖТ ОЖЕСО |
|
Білу Кіріспе бөлімі |
3 мин. |
«Алтын балық» әдісі |
Үйге берілген мақал-мәтелдерді тексеру. |
Бір-бір оқушыдан ортаға шығып, орындыққа отырып,
жаттаған мақалын айтады. |
Мадақтау |
ОЖЕСО СТОү |
|
Қызығушылықты ояту. Жаңа тақырыпқа шығу |
3 мин. |
сандық |
Әр топтан бір оқушыдан шақырады.
Осы аттарды біз қалай атаймыз.
Сонымен сабақтың тақырыбымыз қалай болды? |
Сандықтың ішінен заттарды алып қалған балаларға
көрсетеді.
Тақырыпқа шығады |
|
СТОү ОмОЖ АКТ |
|
Түсіну Мағынаны тану
|
10 мин
|
Сөздік банкісі
Мәтінмен жұмыс «Карусель» әдісі
|
1.
Сөздер банкісі
әдісі арқылы жаңа сөздермен таныстыру
2.
Мәтінді мәнерлеп
оқу,түсінгендерін топ ішінде талқылау, «Карусель» әдісі бойынша мәтінді
түсінгендерін тексеру. |
Бір шеңберден екінші шеңберге таныс емес сөздерді
көшіреді
Жаңа сөздермен танысып, мағынасы мен аудармасын біледі.
Жұппен,топпен талқылайды.
|
Смайликпен бағалайды |
СТОү ТжДБО
ОЖЕСО ТжДБО ОБжК СТОү ОүБжОБ |
|
Сергіту сәті |
2 мин |
Моноблок немесе интербелсенді тақта |
Мульти кейіпкердің қимылын
қайталап мұғаліммен бірге жаттығу жасау. |
Оқушылар мұғаліммен бірге орындайды. |
|
ОЖЕСО |
|
Қолдану |
14 мин |
Флипчарт қағазы, маркер |
Флипчартқа әр оқу затымен не істеуге болу мүмкіндігі
салады. Әр топқа флипчарт, маркерлер таратылады. |
Топта
талқылап,флипчартқа постер салады.Әр топ шығып жауаптарын таңдайды.. |
Смайликпен бағалайды |
СТОү ОүБжОБ ТжДБО ОБжК
|
|
Талдау |
3 |
тапсырмалар |
Әр топқа грамматикалық тапсырмаларды тарату
|
Берілген тапсырмаларды жазбаша орындайды, кілт арқылы
тексереді. |
Екі жұлдыз, бір тілек әдісі арқылы бағалау |
ОүБжОБ ОЖЕСО |
|
Синтез |
5 |
Синквейн әдісі |
5 жол өлең құрастыру Жарты парақ қағаз тарату |
Парақшаларда орындайды |
Оқушылар бір-бірін қолпаштайды |
СТОү ТжДБО ОүБжОБ |
На странице приведен только фрагмент материала.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.