Английский язык 9 класс. Полугодовая контрольная работа

1. Назначение тестовых заданий.

Основной целью тестирования является объективная оценка уровня овладения знаниями, умениями и навыками, соответствующими государственному общеобязательному стандарту по английскому языку за первое полугодие на средней ступени образования.

2. Документы, определяющие содержание тестовых заданий.

• Государственный общеобязательный стандарт среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего) от 23 августа 2012 года №1080.
• Типовой учебный план (Государственные общеобязательные стандарты среднего общего образования РК. Основные положения).
• Учебные программы по предметам образовательной области «Язык и литература» уровня основного среднего образования 5-9 классов, Астана 2013г.

Утверждено приказом Министра образования и науки Республики Казахстан №115 от 3 апреля 2013 года

Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан №8424 от 10 апреля 2013 года

• УМК Английский язык 9 класс  Аяпова Т.А., Укбаев Д. «Атамура», Алматы, 2010г.

3. План и структура тестовых заданий.

Контрольная работа состоит из 5 заданий. Они расположены по нарастанию трудности и разделены на 3 блока.

Блок А состоит из 2 заданий. Лексическое задание содержит по 10 слов на английском и русском языках. Нужно соотнести английский и русский варианты. Задание по грамматике состоит из 5 вопросов. к каждому из которых даны 3 варианта ответов.

Блок В содержит 2 задания по грамматике. В одном задании необходимо выбрать глагол в нужной форме. Во втором задании необходимо самостоятельно раскрыть скобки и употребить правильно глагол.

Блок С состоит из1 задания. Учащимся необходимо прочитать текст и найти соответствия по содержанию текста (правда, неправда)

Контрольная работа имеет следующую структуру.

Первый раздел А включает 15 вопросов (за каждый ответ по 1 баллу), что составляет 30% заданий. При выполнении этих заданий требуется из предложенных вариантов выбрать правильные ответы.

Второй раздел В включает 10 вопросов (по 2 балла за каждый вопрос), что составляет 40% заданий. Это задание подразумевает умение ориентироваться в грамматике и владение лексикой.

Третий раздел С состоит из 1 задания. Максимальный балл – 15 баллов, что составляет 30% выполнения. Данное задание предполагает умение учащихся находить соответствия по содержанию текста, используя изученную лексику и грамматику.

4. Время выполнения контрольной работы-45 минут.

5. Спецификация контрольной работы.

6. Критерии оценивания.

В блоке А – задание 1 – за каждый правильный ответ – 1 балл. задание 2 – за каждый правильный ответ – 1 балл.

В блоке В – задание 3- за каждый правильный ответ – 2 балла, задание 4 – за каждый правильный ответ – 2 балла.

В блоке С – максимальное количество баллов – 15.Учитывается смысл понимания лексики, грамматики.

Максимальное количество баллов:

Блок А – 15 баллов

Блок В -  20 баллов

Блок С – 15 баллов

Критерии оценивания:

45-50 баллов –«5»

36-44 балла-«4»

25-35 баллов-«3»

Менее 25 баллов –«2»