Қазақ тілі 6 сынып. Сабақтың тақырыбы: Алматыға барғанда. Жинақтық сан есім

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Тақырып  туралы  мәлімет беру.Оқушылардың оқу техникасын күшейту, аударма жұмыстарына көңіл бөлу. Жүйелі сөйлеуге, тақырыпты жүйелі баяндауға үйрету, төселдіру.

Дамытушылық:Тапсырмалар жазу арқылы ойлау қабілеттерін дамыту. Оқушылардың тіл белсенділігін, жазу мәдениетін дамыту.Ой-өрістерін, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Сөздерді  меңгерту арқылы сөздік қорларын,  тіл байлықтарын байыту.

Тәрбиелік:  Тазалыққа,  ұқыптылыққа  баулу.

Сабақтың түрі: аралас   сабақ.

Сабақтың әдіс-тәсілдері:Түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелесу, тіл дамыту.

Сабақтың көрнекілігі:Кітап, суреттер. Грамматикалық кесте

Пәнаралық байланыс: Орыс тілі.

 Сабақтың барысы:I. Ұйымдастыру кезеңі:       

1. Сәлемдесу.

2. Сыныптағы оқушыларды түгендеу, келмеу  себебебін сұрау, білу.

                               3. Оқушылардың көңілін сабаққа бейімдеу, ыңғайлау.

II. Өткен сабақты қайталау, пысықтау. 

III. Жаңа түсінікті қалыптастыру: 1. Грамматикалық тақырыпты түсіндіру

2.Төмендегі жинақтық сан есідерге көптік жалғауларын жалғап жазыңдар.

3. Топқа бөлу: біреу, екеу, үшеу сөздерін септеу

4. «Алматыға барғанда» тақырыбына мәтін құрап жазу

IV. Жаңа сабақты бекіту.

Төмендегі мәтіннен сан есідерді теріп жазу:

Біреу есік қақты. Үйге екі досым  келді: біреуі- Қанат, екіншісі- Мұрат. Сіңлім  біреумен  бірге кітапханаға   кетіпті. Сенің  үйіңе  біреу келді ме? Менің бір ұлым бар. Екеуі де ұзын бойлы. Барлық  жетеуі дүкенге кетті. Мұғалім төртеуіне рұқсат берді. Екіншісі – менің  әжем.

V. Сабақты қорыту:пысықтау сұрақтарын қою:

-Сан есім дегеніміз не?

-Сан есімдер қалай топтарға бөлінеді?

- Есептік сан есімдерге мысал келтіріңдер.

-Реттік сан есім қалай жасалады?

- Жинақтық сан есімнің  жұрнақтарын ата.

VI. Үй тапсырмасын беру:  ережені жаттау, «алтау, жетеу» сөздерін септеу

VII. Бағалау