Урок 21. Тема: Изложение «Федюнин, к доске!»

Цели: 1.Формировать у учащихся умение пересказывать письменно текст, передавая основную мысль.

2. Развивать у учащихся грамотность, память, мышление.

3. Воспитывать   чувств справедливости, уважения к учительскому труду

Тип урока:  урок – контроль

Наглядные пособия,  литература: учебник русского языка.

Работа со словами:  сложнейшие, уравновешенный, доходчиво

Ход урока:

1. Организационный момент.

2.  Знакомство с текстом на стр. 76 «Федюнин, к доске!» 

3.   Работа по содержанию текста

-           Что рассказал Федюнин о своих отношениях с первой учительницей?

-          Где начала работать учительница Евдокия Филипповна?

-          Какие уроки давала она своим ученикам?

-          Как она старалась вести уроки?

-          На кого она могла сердиться?

-          Почему Федюнин считает, что хлеб учителя – самый трудный?

4.  Составление плана к изложению.

            План:

1.       Мои отношения с первой учительницей

2.       Место работы Евдокии Филипповны

3.       Уроки справедливости

4.       Как старалась вести уроки Евдокия Филипповна

5.      Хлеб учителя – самый трудный

5.  Пересказ текста по плану.
6.  Повторное чтение текста.
7. Письменное изложение текста учащимися.
8. Итог урока.