Физика «Тербелмелі қозғалыс.Термбелмелі қозғалысты сипаттайтын негізгі шамалар» 9 сынып

Сабақтың мақсаты : 1) Тербелмелі қозғалыс туралы толық мағлұмат беру,тербелмелі қозғалысты сипаттайтын негізгі шамалармен таныстыру;
2)Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру, тіл байлықтарын, есеп шығару қабілеттерін дамыту;
3)Оқушылардың өз беттерімен жұмыс істей білуге,өз ойын ашық анық айта алуға, қортынды жасай алуға тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақ әдісі: Сыни тұрғыдан ойлау технологиясының ( RWCT )стратегияларын пайдалану.
Сабақтың көрнекілігі:интерактивті тақта,ақ қағазға жазылған ережелер,суреттер,плакаттар.
Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру кезеңі
2. Ұй тапсврмасын сұрау.Екі топ бір – бірінеи сұрақ қойып, өткенді қайталайды.

Сұрақтар:
1)Дене импульсі дегеніміз не ? Дене импульсінің векторы қалай бағытталған ?
2)Күш импульсі дегеніміз не? Күш импулсінің векторы қалай аталады?
3)Дене импулсінің өзгеруі қандай шамаға байланысты?
4)Күш импулсі мен дене импулсінің арасында қандай байланыс бар?
5)Ньютонның екінші заңы импулсиік түсінік тұрғысынан қалай тұжырымдалады?
6)Тұйық жүйе деп қандай жүйені айтамыз?
7)Импульстің сақталу заңын тұжырымдаңдар.
8)Реактивті қозғалыс дегеніміз не?
9)Механикалық энергия дегеніміз не?
10)Механикалық энергия өлшемі бірлігі қандай?
11)Кинетикалық энергия дегеніміз не? Формуласын жаз?
12)Дененің потенциалдық энергиясы деп нені түсінеміз? Потенциалдың энергия формуласын жаз.
13)Жұмыс пен энергия арасында қандай байланыс бар?
14)Дененің толық механикалық энергиясы дегеніміз не?
15)Толық механикалық энергияның сақталу заңы қалай тұжырымдалады?
3.Жаңа сабақты түсіндіру.
Мұғалім өзінің жұмыс барысында спикер- бақылаушы, әрі скептик- бақылаушы, партнер- серіктес екенін түсіндіреді.Жұмыс ережесі тақтада жазылған.Екі топ бір- біріне сабақты түсіндіреді.Сол арқылы сұрақтар қойылады:
1)Тақырыпты анықтау (қандай тақырып)
2)Бұл туралы не білеміз?
3)Бұл туралы не білгің келеді?
4)Бұл білім не үшін керек, қажет?
Қызықты тәжірибелер көрсетеледі.
Есептер шығару.Тақтада есептер шығарылады.
№ 409 Р, №410Р, №411 Р, № 412 Р
Сергіту сәті:Қағазға өзің естігің келетін комплиментті жаз. Қағазды умаждап бір- бірімізге лақтырамыз.
4.Жаңа сабақты бекіту.Сіnquain (синквич) 5 төледі.
1.-------------- 1. Зат есім
2. ------------- 2. Сын есім
3. ------------- 3. Етістік
4.-------------- 4. Сезімді білдіру
5. ------------- 1. Тұжырымдама
5.INSERT– таблицасы