Конспект к уроку физики "Термодинамические условия на Луне, Венере, Марсе" 8 класс

Цель урока: к концу урока учащиеся изучат термодинамические условия на Луне, Венере, Марсе.
Задачи:
Учащиеся смогут:
• Выполнить задания на повторение КПД
• Перечислить параметры, от которых зависят условия на астрономических телах.
• Охарактеризовать атмосферу и климат на Луне, Венере, Марсе.
• Оформить данные в виде таблицы.
ТСО и ИКТ: ПК, проектор, интерактивная доска, презентация к уроку, флипчарт с заданием, раздаточный материал.
Ход урока:

I Организационный момент. (3 минуты)
Сообщение темы урока, его цели и задач.

Учащиеся записывают в тетради тему
II Проверка домашнего задания. (15 минут)
Повторение предыдущего материала с использованием заданий по таксономии Блума:

III Приобретение новых знаний. (5 минут)

Учащиеся называют астрономические тела и проверяем правильность

Исследовательская беседа с учащимся об особенностях Луны, Венеры и Марса.
IV Закрепление. (15 минут: 8 на выполнение, 7 на защиту)
Учащиеся делятся на 3 группы, изучают каждый свое астрономическое тело, заполняют свою часть таблицы. При этом включаю таймер на флипчарте, а также даю дополнительный материал. Далее, от каждой группы выступает ученик с данными, которые они нашли. Остальные дополняют свои таблицы данными об оставшихся двух небесных телах.

V Итог урока. (5 минут)
Рефлексия «незаконченное предложение». Учащимся заранее раздаются листы с заготовкой для заполнения.

Домашнее задание: §27, повт. Стр.56, 80, 106. (2 минуты на запись и объяснение)