Интеллектуальная игра по русскому языку "Русская рулетка"

Цель мероприятия: углубить знания по русскому языку.
Задачи:
Образовательная- способствовать развитию творческой и познавательной активности учащихся;
Развивающая- развивать умения и навыки самостоятельного поиска, анализа и оценки информации, самореализации творческих способностей;
Воспитательная- воспитывать коллективизм, взаимовыручку, любознательность.
Оборудование: интерактивная доска, слайды, карта ученика, волчок, фишки, черный ящик, сигнальные карточки, фрукты, медали.

Ход игры.

1. Организационный момент. Психологический настрой.
- Сегодня у нас состоится игра «Русская рулетка». Но для начала давайте посмотрим притчу и выберем из нее каждый что- то свое.
- А теперь можно и ознакомиться с правилами игры:
• Будь внимателен!
• Помогай товарищам!
• Для ответа используй сигнальную карточку!
• Следи за своими фишками!
• Уважай своих соперников!
• Верь в себя!
- Надеюсь правила никто нарушать не будет.

2. Ход мероприятия.
- Наша игра состоит из 4-х блоков:
• Звуки и буквы;
• Ребусы и загадки;
• Грамматика и части речи;
• Гимнастика.
- Последний блок может использовать любой из вас, если почувствует усталость.

Звуки и буквы:
1. В каком слове все согласные звуки твердые?
1)мел; 2) лось; 3) тема; 4) можешь; 5) матч.
2. Составьте цепочку слов, вставив нужные буквы.
Малин нана аха еди лив рбу емляник пельси е б гуре
3. Незнайка не умеет писать слова правильно. Он пишет их так, как слышит. Какие из слов: счастье, пощада, помощник, рассчитывать он напишет с буквой Щ ?
1) а, б, в 2) а, б, г 3) б, в 4) а, г 5) все слова
4. В каком слове пишется буква А?
1) в да 2) к рова 3) тр ва 4) др ва
5. Определите количество звуков и букв в словах:
осень, листья, ёжик.

Ребусы и загадки:
1. Разгадай ребусы:


2. Отгадай загадку. Определи часть речи, род и число отгадки.
Не куст, а с листочками
Не рубашка, а сшита.
Не человек, а рассказывает.
(Книга)
3. О каком знаке препинания идет речь?
Обычно в предложении
Стою я для того,
Чтоб выделить волнение,
Тревогу, восхищение,
Победу, торжество.
(Восклицательный знак)
4. Узнай слово, решив грамматическое равенство.
ПИР – Р + А + НИНА – А - + О =
5. Разгадай ребусы:


Грамматика и части речи:
1. Образуйте из данных слов имена существительные во множественном числе.
Звено - …, крыло -…, стул - …, перо - …, лист - …, край - …, пень - …, день - …, колос - …, брат - … .
2. Вася вышел из дому, постоял и вернулся. Когда мама спросила его, что он делал,
Вася ответил: «Я погулял и пришёл …». Как правильно закончить фразу?
1) взад 2) взат 3) назад 4) на зад 5) назат
3. Выпишите слова в таком порядке - существительные, прилагательные, глаголы.
Суббота, шампунь, сиреневый, праздновать, путешествовать, яблочный, ужинать, ужин, север, северный, серебряный, серебро, надеяться.
4. У Талгата сломался … . Мальчик отремонтировал его и поехал на нём по полю. Какое слово пропущено?
1) жеребёнок 2) лыжи 3) катер 4) велосипед 5) телега
5. Какое слово может называть и национальность,
и язык?
1) немец 2) русский 3) казах 4) татарин 5) белорус

Гимнастика:
1. Наши пальчики устали.

Вот помощники мои-
Их как хочешь поверни.
По дороге белой, гладкой
Скачут пальцы, как лошадки.
Цок! Цок! Цок! Цок! Цок! Цок!
Скачет резвый табунок.
2. Гимнастика для глаз.

3. Динамическая физминутка «Две половинки».
4. Тренировка языка.

У тебя язычок,
Снова день рождения,
Оближи, язычок,
Сладкое варенье.
5. Гимнастика для глаз.


Черный ящик:
- Ребята, выберите каждый себе по фигуре. Эти фигуры очень необычные, они содержат в себе приятное задание. (В каждой фигуре загадка о фрукте, который получит ученик, отгадав ее.)

Вот такой я фруктик знаю-
Речь идет не о кокосе,
Не о груше, не о сливе, -
Птица есть еще такая,
Называют так же- … (Киви)

С виду он как рыжий мяч,
Только вот не мчится вскачь.
В нём полезный витамин -
Это спелый … (Апельсин)

Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые,
И маленькие детки. (Яблоко)

И еще один я знаю
Удивительнейший фрукт,
Апельсин напоминает,
Называется … (Грейпфрут)

Знают этот фрукт детишки,
Любят есть его мартышки.
Родом он из жарких стран
В тропиках растет … (Банан)

Он оранжевый и сочный,
Любит Новый год.
Посмотри под ёлку – точно,
Он в подарках ждет!
Этот рыжий господин -
Вкусный сладкий … (Мандарин)

3. Подведение итогов. Награждение победителей.
(Тот учащийся , у которого будет больше всего фишек, объявляется победителем игры. Остальные учащиеся награждаются по номинациям.)