Тип урока: интеллектуальный конкурс
Форма работы: групповая
Цели:
-повторить части речи; развить познавательный интерес к предмету; коммуникативные навыки учащихся; развить работать в группе; привить бережное отношение к Слову.
Эпиграф к уроку:
«Учись не день, не час, и будешь знаньем ты богат, а знание – истинный клад» И.Алтынсарин.
Ход урока
I Организационный момент
-Добрый день, ребята. Садитесь. В школе у нас праздник «Неделя русского языка и литературы, английского языка».
Среди 7 классов мы проведем соревнование -интеллектуальный конкурс, узнаем насколько хорошо вы знаете русский язык. Язык-это наша культура, любовь, Родина, семья. Язык –это наше все…
Так тяжело на Земле без языка!
Не высказать ни счастья, на печали.
Безмолвны горы долгие года.
О чем они, возвысясь, замечали?
Все в языке: рожденье, первый шаг.
Любовь и жизнь на новом взлете.
И если вдруг исчезнет мой язык.
То и меня вы больше не найдете.
Как справедливо отмечал Президент РК Н.А.Назарбаев «Для того, чтобы не отставать от времени, и мы должны сохранить русский язык в нашей стране как один из шести мировых языков – это служит благополучными будущему нашего народа».
Итак, у нас здесь две команды. «Грамотеи» и «Умники и умницы». (ученики 7 а и 7 б классов)
Сначала пожелайте друг другу удачи. В каждой команде у нас по шесть участников, из них выделим капитанов команды.
Познакомлю вас с этапами конкурса.
1. Разминка
2. Знаешь ли ты русский язык?
3. Конкурс капитанов
4. Волшебный сундучок
5.Устное народное творчество
-Давайте познакомимся со справедливым жюри, которые будут оценивать вас на протяжении игры.
Дорогие капитаны, познакомьте нас с командой.
«Грамотеи» (7 А)
Капитан:-Моя команда «Грамотеи»
-Мы –активны , мы артисты
-Мы- умны и веселы,
-Шагни вперед к знаниям с нами,
-Не пожалеешь ничуть, ничуть.
-Готовы в бой вступить за славой хоть сейчас.
Пусть победит сильнейший из нас.
«Умники и умницы»
Капитан: А мы «Умники и умницы»
-Мы озорные ребята.
-Не за славу, а за знанья наш турнир.
-В нашей команде всегда царит покой и мир.
-Мы шустры и докажем это на месте
Любим русский мы язык
Ни пуха, ни пера желаем мы вам вместе.
1 тур «Разминка»
-Вам будут заданы 15 вопросов. За каждый верный ответ вы получаете по 5 баллов.
Я буду раздавать вам звездочки.
1.Сколько падежей в русском языке?
2. К какому роду относятся слова пальто, зерно, такси.
3. Всегда во рту, а не проглотишь
4.Чем кончается день и ночь?
5.Переведите ответ данной загадки на каз и англ языки
Без работы висит, на работе стоит, после работы –мокрый.
6.Что такое глагол? Приведите пример.
7. На березе растут 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упали. Сколько осталось яблок?
8. Составьте предложение со словом русский язык.
9.Каким способом образованы слова учитель, школьник, книжка?
10.Что такое приставка?
11.Что в Росси на первом месте, а во Франции на втором?
12.Подберите однокоренные слова к слову вода?
13.Переведите на каз и англ языки ответ загадки
14.Все поют и веселятся
Водят дружный хоровод.
Потому что нынче праздник
Что праздник?
15.Что вы знаете о местоимении?
2. Знаешь ли ты русский язык?
Фонетика
10- что изучает фонетика?
20-назовите только твердые согласные?
30-Какие шипящие согласные вы знаете?
Словообразование
10-Что такое корень?
20- Каким способом образованы слова подоконник, побережье,настольный?
30- Что такое однокоренные слова? Приведите пример
Лексика
10- Храбрый, отважный, мужественный. Это слова- ………….
20 – Образуйте от данных букв слова П О Р Т С А
30- Назовите антонимы по картинке
Морфология
10 – Что такое имя прилагательное? Приведи примеры.
20 –Определите части речи: Никто, завтра, шестьсот, гвоздь, алый.
30 –Вставьте пропущенные глаголы по картинке.
3.Конкурс капитанов. Заходит ученица
-Добрый день, ребята. Я - красная шапочка. Я пришла от Незнайки. К вам пришло письмо. Я смотрю: вы капитаны команд. Ну, а теперь докажите, что вы действительно умны, шустры.
Капитанам на задание дается 3 минуты. Каждое задание оценивается в 10 баллов.
4. Волшебный сундучок
Ребята, перед вами волшебный сундучок. За каждым сундучком скрывается задание, если ответите наберет определенное количество баллов.
Умники и умницы
10- Определите количество имен прилагательных в предложении:
На стеклянном столе стоит большой, красивый и пышный букет цветов.
20- Какие второстепенные члены вы знаете?
30- В каком значении использованы слова:
Золотое сердце, время летит, ветер воет, стеклянные глаза.
40-
Ни свет ни заря | запомнить |
Золотые руки | рано |
Капля в море | мастер на все руки |
Зарубить на носу | мало |
Грамотеи
10- Определите значение фразеологизма:
Учитель сказал: «Жи и ши пиши с буквой И. Зарубите на носу».
20- Какими частями речи выделены слова:
На землю тает белый и пушистый снежок.
Марина красиво танцует на льду.
30- На какой вопрос отвечает порядковые числительные?
(который? первый,сотый)
40- Какие разряды местоимений вы знаете?
5.Устное народное творчество
Категории: Загадки, Сказки и пословицы и поговорки.
Загадки
5- У двух матерей
По пять сыновей
10- Белая звездочка с неба упала,
Мне на ладошку легла и пропала. Что это?
15- Летит, а не птица, воет, а не зверь.
Сказки
5- Какие персонажи изображены на картинке?
10- Какие сказки вы знаете?
15- Какой персонаж изображен на экране?
Пословицы и поговорки-
5- Родина -……….огня. Родина -………………..колыбель
10- Какие пословицы вы знаете о книге?
15- Тише едешь……………..
Молодцы ребята. Вы действительно показали, что вы любите этот могучий русский язык.
С благовеньем прикасайся,
К тому, чем ты вооружен.
Твори светло и упивайся
Безбрежным русским языком.
Воздушно легок, сочен, вкусен,
Суров и нежен, многолик,
Во всех мелодиях искусен
Наш удивительный язык.
Ему к лицу и термин узкий
И междометный вздох и клич.
Гордись, что понимаешь русский
Старайся глубину постичь.
Комментариев пока нет. Станьте первым, кто оставит своё мнение!
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, войдите на сайт.