Русский язык 9 класс. Игра «Что? Где? Когда?»
Внимание!
-Уважаемые знатоки и гости клуба, мы начинаем интеллектуальную игру «Что? Где? Когда?» и под ваши аплодисменты я приглашаю команду знатоков занять свои места:
Колипов
Валерий
Бабкина
Анастасия
Вишневская
Юлия
Сунцов
Виктор
Жангуразова
Мадина
и
капитан команды Землянская Анна.
-
Школа против знатоков!
Игра
продолжается до ответа на последний вопрос.
Перед
вами 12 секторов – 12 вопросов. Вы вращаете волчок и отвечаете на тот вопрос,
на который укажет стрелка.
За
правильный ответ вы получаете приз, за каждое же ваше поражение вы получаете
очко, а приз уходит тому, кто задавал вопрос.
На
обсуждение вопроса отводится минута. Если вы даёте досрочный ответ, то этой
минутой вы можете воспользоваться при подготовке ответа на более трудный, по
вашему мнению, вопрос.
На
вопрос даёт ответ тот, кого назовёт капитан команды.
Один
раз вы можете попросить помощь магистров (учителей-словесников).
Один
раз вы можете поставить музыкальную паузу.
В
ходе игры я разрешаю капитану команды менять состав участников игры.
В
конце игры гости клуба назовут лучшего игрока команды знатоков.
-
Итак, мы начинаем.
1. Директор
школы (Любовь Николаевна) против знатоков
Уважаемые
знатоки, почему мы говорим: Мы читали
сказку про колобка? Ведь колобок – изделие из теста, значит, это неодушевлённый
предмет. Следовательно, надо говорить: Мы
читали сказку про колобок.
Ответ: колобок в
сказке путешествует, разговаривает – то есть ведёт себя как живое существо; он
не просто предмет, а главный персонаж. Поэтому лучше употребить это
существительное как одушевлённое: Мы
читали сказку про колобка.
2. Президент
школы (Кирьянова Людмила) против знатоков
Уважаемые знатоки, это почтовая наклейка, вид
автомобиля и деньги;
баллы
и приспособление для улучшения зрения;
электрический
прибор для приготовления пищи и форма шоколада;
нота и предлог.
Вопрос: что за слова
находятся в чёрном ящике?
Ответ: марка, очки, плитка,
до
3. Психолог
школы (Кира Борисовна) против знатоков
Поход
продолжался 22 суток.
Можно
ли прочитать выделенное сочетание числительного с существительным? Ведь
собирательные числительные образуют только простую форму, а числительное 22 –
составное числительное.
Задание: через минуту
приведите правильный вариант.
Ответ:
Поход
продолжался 22 дня. Либо:
Поход
продолжался в течение двадцати двух суток.
4. 6 класс
против знатоков
Уважаемые
знатоки, правильно ли мы говорим?
Недалеко от
парка распространился дворец.
У неё грациозный
запас знаний.
У моего товарища
нос с горбушкой.
Футболисты
сегодня ушли с поля без голов.
Мальчик в лодке
быстро грёб коромыслами.
Задание: у вас есть
минута, чтобы исправить ошибки.
Ответ:
Недалеко
от парка расположился дворец.
У
неё грандиозный запас знаний.
У
моего товарища нос с горбинкой.
Футболисты
сегодня ушли с поля без гола.
Мальчик
в лодке быстро грёб вёслами.
5. Классный
руководитель (Валентина Александровна) против знатоков
Один
древний правитель оставил своим сыновьям завещание: «Поставьте на моей могиле статую золотую чашу держащую». Сыновья
призадумались: золотая статуя потребовала бы всего оставленного отцом золота.
Однако один из наследников нашёл выход, как, не нарушая завета отца,
разбогатеть.
Задание: найдите и вы
его решение ровно за одну минуту.
Ответ:
Отец
забыл поставить запятую. Видимо, он предполагал такое прочтение: «Поставьте на моей могиле статую золотую,
чашу держащую». Один из сыновей решил, что запятая должна стоять в другом
месте: «Поставьте на моей могиле статую,
золотую чашу держащую». Золотой в этом случае оказывалась лишь чаша
6. Младший брат
Мадины Жангуразовой (Даут, ученик 1 класса) против знатоков
Уважаемые
знатоки, у вас с другом отцы хорошо знакомы и в приятельских отношениях.
Задание: дополните
фразу: Они друг с другом…
а)
на равной ноге б) на короткой ноге в) на близкой ноге г) на одной ноге д) на двух ногах
Ответ:
Они друг с
другом на короткой ноге.
7. Первый учитель знатоков (Наталья Николаевна)
против них
Правильно
ли мы назовём названия литературных произведений, которые стали фразеологизмами?
А.П.Чехов
«Человек в скорлупе», И.А.Крылов «Семёнова уха», А.С.Грибоедов «Счастье от
ума», Н.В.Гоголь «Мёртвые трупы»
Задание: У вас ровно
минута для исправления ошибок.
Ответ:
А.Чехов «Человек
в футляре»
И.Крылов «Демьянова уха»
А.Грибоедов «Горе от ума»
Н.Гоголь
«Мёртвые души»
8. Ведущий
против знатоков (Блицтурнир)
Задание
№1
Расставьте
ударение в выделенных словах:
Сливовый джем, творожные торты, бамбуковые жалюзи
Ответ: слИвовый джем, творожные тОрты, бамбуковые жалюзИ
Задание
№2
Поставьте
составное числительное в нужную форму:
Ожерелье
из (2744) бИсеринок
Ответ: ожерелье из двух тысяч семисот сорока четырёх бИсеринок.
Задание
№3
Расставьте
запятые:
Кисель
там варят из резины
Там
шины делают из глины
Кирпич
там жгут из молока
Творог
готовят из песка
Стекло
там плавят из бетона
Плотины
строят...
Ответ:
Кисель там варят, из резины
Там шины делают, из глины
Кирпич там жгут, из молока
Творог готовят,
из песка
Стекло там
плавят, из бетона
Плотины
строят...
9. 11 класс
против знатоков
Уважаемые
знатоки, я родился10 ноября 1801 года в Лугани, получил образование в
Петербургском Морском кадетском корпусе. По окончании учёбы в 1819 году был
направлен служить мичманом на Черноморский флот. В это время начал записывать
диалектные слова и приступил к главному делу своей жизни – созданию Толкового
словаря живого великорусского языка. Много ездил по России, несколько раз
пересекал её с севера на юг и с запада на восток, всюду вёл наблюдения как
этнограф, натуралист, статистик. В течение сорока лет выступал в литературе под
собственным именем и под псевдонимом Казак Луганский.
Вопрос: кто скрывался
под псевдонимом Казак Луганский?
Ответ:
Владимир
Иванович Даль
10. Медсестра
школы (Татьяна Петровна) против знатоков
Уважаемые
знатоки, помогите исправить недочёты в сложноподчинённом предложении: Дом, который стоит на берегу реки, освещался
лучами солнца, в котором давно никто не живёт.
Ответ: Дом, который стоит на берегу и в котором никто не
живёт, освещался лучами солнца.
11. Библиотекарь
школы (Нина Николаевна) против знатоков
Уважаемые
знатоки, какие ошибки, приводящие к искажению смысла, допущены при расстановке
знаков препинания?
Пальцев у него
двадцать пять: на каждой руке десять, на ногах всего двадцать.
Когда я вчера шёл с грохотом и шумом, промчался поезд.
Задание: Исправьте
ошибки.
Ответ:
Пальцев у него
двадцать: пять на каждой руке, десять на ногах – всего двадцать.
Когда я вчера
шёл, с грохотом и шумом промчался поезд.
12. Младшая
сестра Сунцова Виктора (Анастасия,
ученица 7-б класса) против знатоков
Уважаемые
знатоки, перед вами четыре пары глаголов-паронимов:
заблуждаться –
заблудиться;
освоить –
усвоить;
надеть – одеть:
дерзать –
дерзить
А. 1) Быть
непочтительно, оскорбительно грубым, говорить неуважительно.
2)
Смело стремиться к чему-нибудь благородному, высокому, новому.
Б. 1) Сбиться с пути, потерять дорогу, а также
случайно попасть, забрести куда-либо.
2)
Иметь ошибочное, неправильное мнение, превратно судить о ком- , чём-либо.
В. 1) Вполне
овладеть чем-нибудь, научившись пользоваться, распоряжаться, обрабатывать и
т.п.
2)
Понять и запомнить как следует; сделать своим, привычным для себя; поглотив,
переработать в себе.
Г. 1) Покрыть тело
или часть тела какой-нибудь одеждой.
2)
Облечь кого-либо в какую-либо одежду;
Задание: Приведите для
каждой пары соответствия из списка значений. Выберите для каждого слова,
входящего в пару, его значение.
Ответ:
заблуждаться – иметь
ошибочное, неправильное мнение
заблудиться – сбиться с
пути, потерять дорогу
освоить – вполне
овладеть чем-нибудь, научившись
пользоваться
усвоить – понять и
усвоить как следует
надеть – покрыть тело
или часть тела какой-нибудь одеждой
одеть – облечь
кого-либо в какую-либо одежду
дерзать – смело
стремиться к чему-нибудь благородному
дерзить – быть
непочтительно, оскорбительно грубым
Подведение
итогов:
1.
Лучший игрок команды знатоков (вручение совы)
2.
Лучший вопрос, по мнению игроков (вручение подарка задавшему вопрос)
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.