Главное меню

  • К списку уроков
Путешествие в «Сказкоград»
01.09.2014 2529 0

Цель: привитие любви к книге и чтению

Задачи: вызвать у ребят желание систематически посещать библиотеку

Ход мероприятия:

Б-рь: Здравствуйте ребята! Вот- и наступил долгожданный год когда вы пошли в первый класс. Скажите а чему вы хотите  научиться в  классе. (ответ детей) Молодцы! Так вот запомните «Если хочешь много знать, многого добиться обязательно, читать должен научиться!»

Сегодня мы с вами совершим путешествие в необычное место «Сказкоград».Скажите вы все любите сказки (ответ детей) Ну тогда давайте совершим путешествие  в мир сказок, где вспомним сказочных героев, примите участие в веселых конкурсах (Детей заводят в библиотеку на двери написано «Сказоград» Звучит песня «Город сказок

Сказочница:Спешу приветствовать вас я

Мои веселые друзья

Мы собрались сегодня с вами

Чтоб подружиться навсегда

Б-рь: Слышите ? Здесь оживают добрых сказок голоса (заходит сказочник)

С-ца:А что у тебя в руках сказочник?

С-к: Здравствуйте ! я сказочник! А в руках у меня волшебный ларец, в котором припрятаны сюрпризы детям, но получат они их когда отгадают загадки-сказки

Б-рь: Подождите подождите. А знают ли ребята как называется помещение, в которое вы пришли? Правильно библиотека-это хранилище книг. А я Ксения Валериевна хранительница этих книг ( ознакамливает с абонементом, читальным залом, стеллажами, книжными полками, периодическими изданиями)

С-ца; Дети а скажите как должен вести себя читатель в библиотеке:

Б-рь;олодцы а теперь я зачитаю вам правила пользования библиотекой и каждому раздам памятку чтоб вы не забывали (ознакомление)

С-к: Ну а теперь когда вы знаете все о  библиотеке я посматрю как вы знаете сказки! Начинаем?

1Положи внучка пирожки а сама иди комне

2. Не переживайте матушка мы постерегемся зблеяла коза и пошла в путь дорогу

3. Ей колыбельную сделали из скорлупы.

4. Емеля отпучти меня в воду я все чделаю для тебя

5. Жил старик и старуха у самого синего моря

6. Посадил дед репку выросла репка большая при большая

С-ца: а знаете ли вы как нужно обращаться с книгой

Б-рь: Сегодня в нашей библиотеки ещё один гость

Книга: Здравствуйте детки!

Я – книга! Я – товарищ твой!
Будь, школьник, бережным со мной.
Мой чистый вид всегда приятен, 
Оберегай меня от пятен!
Мой переплет не выгибай,
Мой корешок не поломай!
Привычку скверную оставь,
Листая, пальцы не слюнявь!
Не забывай меня в саду,
Вдруг дождь нагрянет на беду.
Меня в бумагу оберни!
Где взял меня – туда верни!
Не загибай мои листы,
А про закладку помнишь ты?
Запомни: я твой лучший друг,

Но только не для грязных рук.

С. Маршак.

А теперь скажите как вы должны со мной обращатся чтоб я на вас не обиделась (ответы детей)

Б-рь молодцы детки так вы все уже знаете о библиотеки о книгах но пришло время прощатся нам с друзьями.

С-ца:С-кКнига: Вместе хором

Учитесь читать,учитесь читать!

Важнее нет науки!

Тот, кто умеет сам читать,

Совсем не знает скуки.

Найдеш ты храбрости пример.

В хорошей умной книге.

Увидеш всю страну, весь мир

Всю землю в этой книге.

Книгу в дорогу взять не позабудь

Ключей надежных связку.

В любой рассказ найдеш ты путь, Войдеш в любую сказку!

Дети хором : Мы вам сказать теперь хотим:

За все ми вас благодарим!