ПЛАН-СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ СЮЖЕТНОЙ ИГРЫ «Мама и я спортивная семья»

ПЛАН-СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ СЮЖЕТНОЙ ИГРЫ

«Мама и я спортивная семья»
Цель: Содействовать всестороннему развитию личности через игру.
Задачи: 1.Укрепление здоровья, улучшение осанки, содействие гармоничному физическому развитию.
2.Развитие координационных и кондиционных способностей.
3.Овладение школой движения.
4.Развитие интереса и склонностей учащихся к занятиям физической культурой и спортом.
Место проведения: Спортивный зал школы.
Инвентарь: Карточки с заданиями, скамейки гимнастические, магнитофон, кубики, секундомер, кегли, мячи.
Ход занятия
Конкурс№1 «Болото»
Представьте, что мы находимся в тропическом лесу. Вокруг нас растут пальмы, шелестит бамбук, по деревьям скачут обезьяны, слышны голоса неизвестных птиц. После долгих странствий мы вышли с вами к болоту. Болото, это место, где каждый неверный шаг может стоить жизни. Сейчас посмотрим, кто быстрее преодолеет это болото. А кочками, нам послужат эти кружочки. Для начала надо обеими ногами встать на один кружочек, а другой на некотором расстоянии положить перед собой. Затем переступить на него, а тот, на котором стояли раньше, опять переставить перед собой.
Конкурс№2 «Кенгуру»
Молодцы! Наконец вы перебрались через болото. А, теперь давайте посмотрим, кто умеет лучше прыгать. Для этого нужно прыгать на двух ногах, но не просто так, а зажав коленями мяч.
Конкурс№3 «Занимательные вопросы»
1.Я похож на зайца очень, но не заяц, между прочим.
2.Кто из зверей носить фамилию Топтыгин?
3.Кого в шутку называют косым?
4.Кто из зверей имеет отчество Патрикеевна?
5.Назовите самую маленькую лошадь.
6.Кого называют царём зверей?
7.Кто ловил рыбу при помощи хвоста?
8.Какое животное помогает нам переходить улицу?
Конкурс№4 «Рыбьи хвосты»
Кто быстрее намотает леску на круглую палочку.
Конкурс№5 «Снайперы»
Кто быстрее собьёт кегли при помощи малого мяча?
Конкурс № 6 « Верните зверей в зоопарк»
В зоопарке случилась беда. Сторож забыл закрыть двери в клетках с животными. Отгадайте загадки и верните животных на свои места.
1. На мне люди ездят и возят поклажу. В пустыне безводной могу идти даже. ( верблюд)
2. Я лучший сторож дома, и с детства всем знакома. ( собака)
3. Какая лошадка ходит в тельняшке? ( зебра)
4. Что за чудо! Вот так чудо! Сверху блюдо, снизу блюдо! Ходит чудо по дороге, голова торчит , да ноги. ( черепаха)
5. Он огромен, полосат, а вообще-то кошке брат. ( тигр)
6. Сердитый недотрога живет в глуши лесной. Иголок очень много, а ниток- ни одной.( еж)
7. Я похож на зайца очень, но не заяц, между прочим. ( кролик)
8. Кто по елкам ловко скачет и взлетает на дубы? Кто в дупле орехи прячет, сушит на зиму грибы? ( белка)
9. Не барашек и не кот, носит шубу круглый год. Шуба серая для лета, для зимы , другого цвета. ( заяц)
10. Уж очень вид у них чудной: у папы локоны волной, а мама ходит стриженой. На что, она обижена? ( львы)
11. Меньше тигра, меньше кошки, над ушами кисти рожки. С виду кроток, но не верь, страшен в гневе этот зверь! (рысь)
12. Великан в бору живет. Сладкоежка: любит мед. Как испортится погода- спать ложится на полгода! ( медведь)
Конкурс№7 «Эстафета с мячом»
Участвуют по два человека. Передовая мяч друг, другу, участники перебегают в свободный кружок, позади своего напарника.
Конкурс№8 «Рыбалка»
При помощи магнитных удочек нужно поймать как можно больше рыбок за определённое время.
Подведение итогов и поздравление с праздником!