Круглый стол "Феномен президента Республики Казахстан"

Цель:
- углубление знаний о лидере казахстанского народа, Первом Президенте Республики Казахстан Нурсултане Абишевиче Назарбаеве.
- дать возможность каждому учащемуся понять, что настоящий Лидер – это тот, кто ведет других к лидерству.
Задачи:
- формирование у учащихся чувства гражданской ответственности, гражданского долга перед своей страной; готовности и способности служить интересам Родины;
- развитие познавательных способностей учащихся;
Подготовительная работа:
подготовка презентации (слайды) о Казахстане, о проведении саммита, об исторической роли Президента в развитии Казахстана, использование стратегий: мозговой штурм, групповая работа, «мозаика»
Место проведения: Кабинет ПЕРВОГО ПРЕЗИДЕНТА РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
Дата проведения:
Время проведения:________________
Ход проведения:
1. Орг. момент:
Встреча гостей, приглашенных на заседание круглого стола.
Проверка готовности учащихся к началу заседания.
2. Основная часть:
Ведущий: Дорогие ребята! Уважаемые гости!
Мы рады приветствовать Вас в преддверии знаменательного дня – Дня Первого президента Республики Казахстан. Мероприятие, посвященное празднованию Дню Первого президента, считается открытым!
(Исполняется Государственный Гимн)
Ведущий: сегодня вам представится возможность стать не только зрителями, но и участниками круглого стола «Феномен Президента Республики Казахстан»
Сегодня у нас в гостях первый заместитель Председателя районного филиала народно-демократической партии «Нур Отан» Аменова Галия Ныгматовна, директор СОШ № 1 им А.Н.Елгина. Баян Гайсановна Суханкулова, заместителя директора по воспитательной и учебной части, педагоги школы.
Слово для выступления предоставляется заместителю председателя районного филиала народно-демократической партии «Нур Отан» Аменовой Галие Ныгматовне
Спасибо
Слово для выступления предоставляется директору СОШ № 1 им А.Н.Елгина. Суханкуловой Баян Гайсановне
Спасибо
Мы живем с вами в демократическом государстве; в мире, дружбе и согласии. Наш Казахстан – республика уникальная, многонациональная. Всего за двадцать один год, за короткий по историческим меркам период, построено новое государство. Казахстан добился впечатляющих успехов, как во внутренней политике, так и в установлении внешнеполитических отношений. Казахстан заявил о себе как о успешной стране и все это благодаря нашему президенту, его личности, харизме, не иссекаемой энергии.

О феномене политического лидерства Нурсултана Абишевича Назарбаева слово предоставляется ученику __Класса ____________________________________________
(Выступление Ученика)
Групповая работа «Мозаика» (задание № 1)
Актуальность и значимость всестороннего изучения деятельности политического лидера Казахстана возрастают с каждым днем.
По мнению Н. Нигматулина- «феномен Н. А. Назарбаева» – это, прежде всего сложное сплетение судьбы страны и судьбы самой личности. И, наверное, не случайно, что такое переплетение становится объектом пристального интереса не только политиков но и творческих людей, которые видят в образе Нурсултана Абишевича историческую личность

Сейчас наши помощники раздадут участникам материалы к 1-му заданию. В течении нескольких минут вам необходимо ознакомиться, обсудить и прийти к общему мнению, затем спикер презентует выработанную группой позицию.
Перед вами представлена типология лидерства, вам необходимо прочесть, ознакомиться и выбрать (либо «собрать») наиболее подходящее определение к личности Н.Назарбаева
Типология лидерства (1 группа)
Первый тип лидерства – вожди племен, монархи – основан на принадлежности к высшей политической элите, власть передается по наследству, что характерно для доиндустриального общества.
Второй тип лидерства основан на вере в законность существующего порядка в государстве, то есть речь идет об легитимно избранных руководителях.
Третий тип лидерства основан на вере людей в сверхъестественные способности политического лидера и исключительность его личности, то есть люди наделяют лидера определенными качествами и особой благодатью, харизмой.

Типология лидерства (2 группа)

Первый тип (лидер-знаменосец) имеет собственное видение действительности, привлекательный идеал, мечту, способен увлечь массы (Ленин, Мартин Лютер Кинг, Ганди).
Второй тип (лидер-служитель) чаще всего выступает в роли выразителя интересов своих приверженцев и избирателей в целом, ориентируется на их мнение и действует от их имени.
Третий тип (лидер-торговец) умеет зачарованно преподнести идеи, планы и привлечь массы к их осуществлению.
Четвертый тип (лидер-пожарный) ориентируется на решение самых актуальных социально-политических, экономических и иных проблем и требований момента развития государства.

(выступления спикеров)

И так подведем итоги. Лидерство (в переводе с анг обозначает – ведущий, руководитель) Таким образом, лидер – это член группы, принимающий на себя значительно большую меру ответственности в достижении групповых целей, чем остальная часть группы.
Политические лидеры – это лица, профессионально занимающие политической деятельностью и оказывающие решающее воздействие на общество, государство. (Как показывает политическая практика, чаще всего лидеры совмещают в себе два и более обозначенных образа.)
Можем ли мы отнести Нурсултана Назарбаева к лидеру? Политическому лидеру?
(ответы учащихся)

Займи позицию – защита мнения (задание № 2)

Вопрос: Подумайте, какова роль личного примера президента на появление новых видных политических деятелей-лидеров? Появятся ли в нашей стране новые значимые политические фигуры.
(Выступление учащихся)
Спасибо.

Государство будет динамично развиваться, если сформирована общая национальная идея и общество будет в единстве. Создателем казахстанской национальной идеи признан Президент Нурсултан Назарбаев. Это - идея независимости, идея конкурентоспособности, идея процветания. Опираясь на всенародную поддержку, Первый Президент РК добился прежде всего, признания Независимого государства великими державами и остальными государствами мира. О роли президента в становлении независимого государства слово предоставляется ученицам ______ и ______ классов ______________________________________________________________
______________________________________________________________
(выступление учениц)

Групповая работа «Мозговой штурм»(задание № 3)

Приведите аргументы, личного вклада Н Назарбаева в становлении независимого, успешного, конкурентоспособного государства.
(Выступление спикеров)

Групповая работа «Незаконченные предложения»(задание № 4)
А сейчас, уважаемые участник круглого стола, вашему вниманию предоставлено заключительное задание «Незаконченные предложения», пожалуйста, на своих листах закончите их, ответив по своему усмотрению и гражданскому утверждению.
1. Мой Казахстан самый….
2. За свою Родину я горжусь тем, что она….
3. Быть патриотом, значит ….
4. Я хочу жить в….
5. Хочется в своей стране изменить…
6. Думаю, что быть Президентом нужно …
(Презентации участников)
Ведущий: Спасибо за интересные презентации. Слово для подведения итогов предоставляется членам жюри______________________________________

На этом наше мероприятие завершено. Спасибо всем за активное участие. Желаем всем участникам встречи здоровья, благополучия и процветания! С праздником, до новых встреч!