Урок 94 Темы: Легкая атлетика: зачет шестиминутного бега; зачет - метание гранаты на дальность; бег 30 м. Гимнастика: упражнения ОФП. Бас
Урок 94
Темы:
Легкая атлетика: зачет шестиминутного бега; зачет - метание гранаты на дальность; бег
Гимнастика: упражнения ОФП.
Баскетбол: техника перемещений, двусторонняя игра.
Задачи:
Развитие общей
выносливости.
Сдать зачет
шестиминутного бега.
Сдать зачет -
метание гранаты на дальность.
Развитие основных
физических качеств.
Обучение технике
перемещений и применение ее в двусторонней игре.
Инвентарь:
секундомеры, гранаты, флажки, мерные таблички,
б/мячи.
Место занятий: спортплощадка.
Часть урока |
Содержание |
Дозировка,
мин |
ОМУ (организационно-методические
указания) |
|
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|||
I |
Вводная |
3 |
|
|
|||
|
1. Построение, рапорт, приветствие |
1 |
Физорг Учитель |
|
|||
|
2. Задачи на урок |
1 |
Учитель |
|
|||
|
3. Контроль ЧСС |
I |
В состоянии покоя перед забегом. С повышенной ЧСС к занятиям не
допускать, отправлять к врачу |
|
|||
II |
Основная |
39 |
|
|
|||
|
1. Зачет - шестиминутный бег |
8 |
Дистанция Учитель следит за графиком бега и «ведет» по времени учеников. Следит за здоровьем учеников по внешним признакам. Финиш: на первом пришедшем выключается один секундомер, остальным
финиширующим учитель говорит: «Пять, пять и т. д.», пока не закончилось 6
минут. От 6 до 6.30 - «Четыре, четыре...», от 6.30 до 7 минут - «Три, три...» |
|
|||
|
2. ОФП: а) отжимание б) подтягивание в) подъем кор- г) гибкость |
7 |
Прыжки через
скакалку в макс. темпе Подъем корпуса макс. кол.
раз за 15 сек. Круговые движения рук с
выкрутом(гимнастической палкой) Прыжки через скамейку Приседания с набивным мячом 2 серии упр. каждая станция 15 сек. Отдых между
станциями 1 мин. |
|
|||
|
3. Бег |
3 |
Одновременно всем
классом на учебных колодках с н/старта. Повторить трижды |
|
|||
|
4. Зачет - метание
гранаты на дальность |
8 |
Одновременно всем
классом три разминочных броска без разбега. Зачет по одному
поточно, три попытки подряд по желанию с/р или с/м. Учитель в «поле»,
все действия учеников строго по команде |
|
|||
|
5. Баскетбол: техника перс-дач, двусторонняя игра |
13 |
Повороты выполняются как
на месте, так и в движении, с мячом и без мяча. Их используют для
ухода от соперника, укрытия мяча, и еще существует много игровых ситуаций с
использованием поворотов. Повороты
осуществляют двумя способами: вперед и назад. Игрок
отталкивается одной ногой и, переставляя се в нужном направлении,
поворачивается на передней части стопы опорной ноги, не отрывая ее от пола и
следя за тем, чтобы обе ноги были согнуты. |
|
|||
|
|
|
Этот прием нужно
выполнять свободно, без ско- ванности, не
теряя равновесия; закончив поворот в одну сторону,
быстро развернуться в другую. При повороте с
мячом нельзя забывать об укрытии его от соперника,
плечи и голову не опускать. Упражнения для
тренировки можно давать в виде эстафет на
движение, остановки, повороты. Двусторонняя
игра. Класс разделить на 4 команды расчетом на 1-Й-4-Й. Игра на двух
площадках. В игре использовать по- лученные знания и умения |
||||
III |
Заключительная |
3 |
|
||||
|
1.
Построение |
0,5 |
Учитель |
||||
|
2. Итоги урока |
1 |
Учитель |
||||
|
3. Домашнее |
1 |
КУГ № 3.
Гантельная гимнастика. |
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.