2 неделя декабря: Предметный  мир

Стихотворение недели

Если свет зажёгся красный, значит двигаться опасно.

Свет зелёный говорит: «Проходите, путь открыт!»

Жёлтый свет – предупрежденье: жди сигнала для движенья

Игра-тренинг

Здравствуй небо голубое (смотрим вверх), Здравствуй, солнышко родное (руки вверх)

Здравствуй, матушка Земля (кланяемся), Здравствуй, ты (пожимаем друг другу руки), И, здравствуй, я (руки к груди)

Пальчиковая гимнастика

Большой палец встал один, указательный за ним, средний будет безымянный, тот поднял мизинчик малый. Встали братцы все – ура! На работу им пора

(сжать пальцы в кулачок, поочерёдно разгибать их, начиная с большого. На предпоследней строчке широко расставить пальцы в стороны)

 Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Дети, сегодня у нас гости: к нам приехал Мишутка из леса и привёз своих друзей. (грузовая машина с игрушками в кузове). Только что это с ними случилось?  Они простудились? Как вы думаете, почему? На улице холодно, зима, а звери ехали на ветру, вот и заболели. Как называется машина на которой приехали наши гости? Что есть у грузовой машины? (кабина, кузов, колёса) Что перевозят на грузовой машине? Людей можно перевозить в кузове?

Давайте напоим гостей чаем с мёдом, чтобы они выздоровели, а сами поиграем в игру

Дид/игра «Составь грузовик»

Цель: Учить составлять изображение из геометрических фигур

Наши гости у нас погостили, выздоровели и им пора отправляться домой. На чём мы их отправим, ведь путь далёкий?

Да, надо ехать на транспорте, который перевозит людей. Это пассажирский транспорт.

Кто едет в пассажирском транспорте? (пассажиры)

Какой вы знаете пассажирский транспорт? (картинки) А вы ездили на пассажирском транспорте?

Что нужно делать, когда едешь в автобусе? (покупать билет, проходить в салон, садиться на свободное место)

Дид/игра «Что лишнее»

Цель: учить группировать транспорт по назначению: грузовой и пассажирский

Как вы сегодня добирались в детский сад? (пешком, на автобусе, машине)

Как называются люди, которые едут в пассажирском транспорте? Кто может быть пассажиром? Куда помогает  доехать нам пассажирский транспорт?

Как называются машины, которые помогают нам перевезти грузы? Кто водит пассажирский и грузовой транспорт?

Машины наши помощники. Но чтобы они хорошо работали, за ними нужно следить, ремонтировать

Дид/игра «Почини машину»

Цель6 учить подбирать детали к машине (геом. Фигуры) в соответствии с формой, цветом, размером

Дети, посмотрите как много машин у нас в гараже.

Машины сами двигаются? Как называется человек, который водит машину? Где сидит водитель? Как водитель управляет машиной? Чем заправляют машину? Где можно заправить машину? Как вы думаете, какой машине понадобится больше бензина?

Дид/игра «Заправь машину» (фланелеграф)

Цель: учить соотносить разнородные предметы по величине

На наших улицах ездит много разного транспорта? Почему машины не сталкиваются друг с другом? Кто регулирует движение на дорогах? Что означает красный цвет? Жёлтый? Зелёный7 Когда едут машины по дороге, где можно перейти дорогу пешеходу?

Машина должна слушаться водителя, а водитель должен соблюдать правила дорожного движения7 Как вы думаете, а пешеходы должны знать правила дорожного движения? Что может случиться, если нарушать правила?

П/игра «Цветные автомобили»

Цель: упражнять в ориентировке в пространстве, умении выполнять действия по сигналу