План - конспект

проведения урока по начальной военной подготовке по разделу:

ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА с учащимися 11 класса

 

Тема: Бактериологическое оружие. Признаки применения БО.

                    Медицинские средства защиты населения от БО.

Учебная цель: Рассказать учащимся о биологическом оружии и средствах применения.

Воспитательная цель: Воспитать у учащихся дисциплинированность, ответственность и стремление к изучению ГО.

Время. _____

Метод. Лекция. 

Место проведения занятий. Кабинет НВП.

Руководство и пособия. Закон «О Гражданской обороне». Учебник по НВП.

Учебные вопросы.

1. Бактериологическое оружие.
2. Признаки применения БО.
3. Мед средства защиты населения от БО.

Ход занятия

Вводная часть 15 мин.

А) Построение взвода и проверка внешнего вида 5 мин.

Б) Проверка домашнего задания 10 мин. 

 Основная часть 30 мин.

Вступление 5  мин.

Человечество неоднократно подвергалось различным  смертельным заболеваниям.

Это натолкнуло военных ученых на мысль об искусственном инициировании тяжёлых болезней в целях победы над противником, о создании биологического оружия.

Изложение основного материала 20 мин.

1. Бактериологическое оружие – это специальные боеприпасы и боевые приборы, снаряжённые биологическими средствами. Её поражающее действие основано на использовании болезнетворных  микроорганизмов: бактерий, вирусов, грибков.

Биологическое оружие способно вызывать на обширных территориях опасные массовые заболевания людей и животных оно оказывает поражающее действие течении длительного времени.

Бактерии – одноклеточные микроорганизмы растительного происхождения. Устойчивы к низким температурам, хорошо переносят даже замерзание. Некоторые виды (сибирская язва, столбняк) во внешней среде образуют защитные оболочки (споры), повышая их устойчивость к дезинфицирующим средствам. Бактерии вызывают такие заболевания, как чума, холера, сибирская язва, столбняк.

Вирусы – мельчайшие микроорганизмы. В отличие от бактерий могут расти, и размножатся только в живых тканях. Хорошо переносят высушивание и замораживание. Вирусы вызывают у человека натуральную оспу, жёлтую лихорадку.

Грибки – одноклеточные и многоклеточные организмы. Хорошо переносят высушивание, воздействие солнечного света, и дезинфицирующих средств.

При обнаружении признаков применения противником данного оружия немедленно надевают противогаз, респираторы, маски, а также средства защиты кожи.

  

2. Признаки применения бактериологического оружия.

1. Глухой звук разрыва снаряда.
2. Наличие в местах взрыва крупных осколков.
3. Появление капель жидкости.
4. Необычное скопление насекомых.
5. Массовое заболевание людей и животных.

 

3. Для предотвращения распространение заболевания среди населения проводят:

1.      Карантин.

2.      Обсервацию.

Обсервация – это специальное медицинское наблюдения за населением в очаге биологического поражения.

Карантин – это система наиболее строгих изоляционных мероприятиях проводимых в очагах поражения.

 

Заключительная часть 5 мин.

1. Напомнить тему, цели урока и как они достигнуты.

2. Объявить раздел и тему следующего занятия, а также форму одежды.

3. Задание на дом.

1.      Бактериологическое оружие.

2.      Признаки применения БО.

3.      Мед средства защиты населения от БО.

 

Преподаватель-организатор  НВП: __________________________