Тема урока: Прыжки с разбега
Цель урока: Формирование личности учащегося на основе физической деятельности. Формирование жизненно важных навыков в процессе занятий физической культурой.
Задачи урока:
Повторить упражнение в
равновесии;
продолжать совершенствовать
координацию движений в прыжках с разбега;
повторить ведение мяча в
движении.
Тип
урока: урок усвоения
навыков и умений;
Методы преподавания: информационно-сообщающий; объяснительный; инструктивный; стимулирующий; побуждающий;
___________________________
Методы учения: исполнительский; репродуктивный; практический; частично-поисковый; поисковый;
___________________________________________________
Оборудование,
наглядность, ТСО:
________________________________________________
Этапы и структура урока.
1 |
Организационный момент. Эмоциональный настрой. |
2 |
I часть |
|
Построение в шеренгу,
проверка осанки и равнения; ходьба приставными шагами; бег с изменением частоты шагов; бег до 1
мин. |
3 |
II часть. 1. Общеразвивающие упражнения |
|
Общеразвивающие упражнения с обручем. 1) И. п.—основная
стойка в центре лежащего на полу обруча. 1 —присесть, взять обруч; 2-встать,
поднять обруч горизонтально; 3-присесть и положить обруч; 4 —встать. 2) И. п.— стойка
ноги вместе, обруч вертикально над головой, хват шире плеч; 1—отставить
правую ногу на носок, наклон вправо; 2 —исходное положение. То же влево. 3) И. п.-лежа
на спине, обруч горизонтально на уровне груди; 1—2-приподнять обруч и, сгибая
ноги, продеть их в обруч, выпрямить и опустить на пол; 3—4 —продеть ноги
назад и вернуться в исходное положение. 4) И. п.—стойка
ноги врозь, обруч вертикально за спиной. 1 —поворот туловища влево; 2 —исходное положение. То же вправо.
5) И. п.—
обруч перед собой. 1—2 —присесть, обруч вперед; 3—4 — встать в исходное
положение. 6) И. п.-стоя перед обручем. 1-прыжки
в обруч; 2-из обруча. |
|
2. Основные виды
движений: |
|
а)
ходьба по рейке гимнастической скамейки, руки на пояс; приставляя пятку одной
ноги к носку другой, сохранять б)
прыжки в высоту с разбега; в) ведение мяча на
|
|
Игра «Прыжки по полоскам». |
|
3. Подвижная
игра |
|
Игра «Два Мороза».
|
4 |
III часть |
|
Игра «По местам». |
5 |
Итог урока. Выставление оценок. |
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.