Тема: ОРГАНЫ ЧУВСТВ
Дата:_______________
Познание мира
Класс 3 «Б»
Тема: ОРГАНЫ
ЧУВСТВ
Цель: Дать знания о значении органов
чувств, ее органах, функциях, гигиене,
органах обоняния; о том, что все функции организма напрямую связаны с
работой нервной системы. Развивать
внимание, память, мышление, речь;
—
Воспитывать
бережное отношение к своему здоровью.
Ход урока:
1.Орг.
Момент
2.Проверка
дом. задания
3.
Повторение
На доске: Человек – часть природы.
- Прочитайте. Как вы понимаете это? Чем человек
отличается от животных? Для чего нужно знать свой организм? Что помогает вам
увидеть это красивое яблоко? Органом какого чувства являются глаза?
4.Объяснение.
- Некогда
слово «глаз» означало в русском языке камень – кругляк или шарик, а для
обозначения глаза использовалось слово «око», сохранившееся и поныне в рус.яз.
и в поэтической речи. Главным образом в пословицах и поговорках: «Хоть видит
око, да зуб неймет».
1. Орган зрения
Глазами мы
можем видеть цвет, форму и величину предмета, определять, движется он или стоит
на месте, где находится – справа или слева, далеко или близко. При помощи глаз
мы читаем учебники, книги, газеты. У глаз есть защита. Веки, на которых
находятся ресницы, защищают глаза от сильного света и пыли. Брови мешают
капелькам пота, выступающим на лбу, стекать в глаза. Если соринка попадет в
глаза, то выступают слезы, которые смывают ее.
Потерянный глаз ничем не заменишь.
Испорченное зрение трудно исправить. Поэтому глаза надо беречь. Будьте
осторожны с острыми предметами, не размахивайте ими около глаз, не держите
карандаш острием, а ручки пером вверх. Не наклоняйтесь низко около человека,
который строгает ножом, чинит карандаш, шьет. Избегайте опасных игр с рогаткой,
луком.
Вредно работать, читать, писать при плохом
освещении. Следите, чтобы при письме свет падал с левой стороны, иначе тень от
правой руки будет падать на тетрадь.
Анализируем
пословицу: «Если болят глаза — дай отдых
рукам, если болит живот — дай отдых рту».
Работа по учебнику стр.25
2. Орган слуха
- Что
помогает вам услышать звук? Орган слуха – уши. Через этот орган человек слышит
речь других людей, музыку, пение, звуки природы: журчание ручья, щебетание птиц
и т.д. плохо быть глухим, поэтому орган слуха надо беречь.
Доктор,
доктор, как нам быть:
Уши мыть или
не мыть?
Если мыть,
то как нам быть:
Часто мыть
или пореже?
Отвечает
доктор:
Еже!
Отвечает
доктор гневно:
Еже, Еже
–Ежедневно!
- Нарисуйте,
что вредно для органа слуха?
Работа по учебнику стр.26 – 27
- Знаете ли
вы, что уши и слух есть почти у всех
животных? Они помогают животным поймать добычу, спастись от врагов, найти друг
друга. Правда. Не у всех животных уши заметны так же хорошо, как у человека. У
рыб, насекомых, лягушек и даже птиц ушных раковин просто нет, хотя слышат они
вполне нормально.
3. Орган вкуса
Орган вкуса – язык. Он находится во рту и проверяет
здесь качество пищи. Если в рот попадет несъедобная или испорченная пища,
человек ее выплевывает.
3. Закрепление
Ученые говорят:» Не глаз видит, не ухо слышит, не нос ощущает запахи, а
мозг!» Как это понять? Мозг – главный орган. Теперь
считайте, сколько у нашего мозга разных разведчиков – телеграфистов. Глаза –
раз, уши – два, кожа – три, язык – четыре, нос – пять. Всего пять помощников, а
могут рассказать обо всем, что есть на свете.
Учитель:
Ященко А.А.
Проверил зав. по УР:_____________________
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.