Художественная литература Тема: «Времена года» Подтема: «Весна - красна»
|
2 младшая группа |
Средняя группа |
Старшая группа |
Май III неделя среда |
Тема: «Времена
года» Подтема: «Весна - красна» |
||
Художественная
литература |
|||
Чтение Ш.
Ахметов «Когда это бывает?» (отрывок «Весна»)
Учить воспринимать текст произведения в зависимости
от содержания и характера его раскрытия: лиризм, любование.
|
Заучивание
стихотворения А.Тобылдиев «Времена
года» (отрывок «Весна»)
Учить понимать поэзию. Эмоционально воспринимать произведение, чувствовать
красоту художественного слова.
|
Чтение А.Сарботин
«Что такое весна?»
Формирование
эмоционального восприятия и интереса к художественной литературе. Освоение
средств литературно-речевой деятельности: эпитеты, сравнения.
|
|
Музыка |
Музыка
|
Музыка |
|
|
|||
Д/игры по
математике
формировать умение различать и называть отрезки суток
(утро, вечер, день, ночь). Упражнять в различении и назывании геометрических
фигур: круга, квадрата, треугольника. Научить сравнивать предметы по длине.
|
Аппликация «Домик для
птиц»
Закреплять
у детей умение составлять изображение скворечника из отдельно вырезанных
частей. Учить
создавать простую сюжетную композицию. |
Аппликация «Деревья и
цветы» (коллективная) Упражнять детей в вырезании ствола дерева из бумаги
сложенной вдвое, дополняя ветками разной длины, толщины. Учить вырезать цветы разными способами (из бумаги
сложенной гармошкой, вчетверо, пополам)
|
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.