Лепка Тема: «Семья» Подтема: «Моя семья»
|
2 младшая группа |
Средняя группа |
Старшая группа |
Ноябрь IV неделя пятница |
Тема:
«Семья» Подтема: «Моя семья» |
||
Лепка |
|||
«Бублики к
чаю, лапша на лагман»
Учить лепить формы знакомых предметов, ритмично
раскатывать комки глины между ладонями
продольными движениями, свертывать полученную форму в виде кольца.
|
«Овощи для
семьи»
Совершенствовать умение раскатывать кусок глины
прямыми, круговыми движениями ладоней, передавать круглую, овальную, цилиндрическую
форму (помидор, огурец, морковка, кабачок)
|
Составление
рассказа из индивидуального опыта
«Наша семья» Св.речь: учить составлять связный рассказ по плану
воспитателя. Гр-ка: учить согласовывать существительные, прилагательные
и глаголы в роде, числе, падеже. Словарь: активизировать глаголы. ЗКР: звуки «ч» и «щ», учить различать, выделять в слове.. |
|
Физкультурное
|
|||
1.
Ходьба и бег в
колонне по одному. 2.
Общеразвивающие
упражнения с кубиками. 3.
Основные
движения § катание мяча в «ворота» по «узкой дорожке» § ползание на ладонях и коленях «доползи до зайки» 4.
П/игра «Найди
свой дом» |
1.
Ходьба и бег с
остановкой по сигналу воспитателя, ходьба и бег врассыпную 2.
Общеразвивающие
упражнения с флажками. 3.
Основные
движения § ходьба по гимнастической скамейке с поворотом на
середине § ползание по гимнастической скамейке на животе,
подтягиваясь руками 4.
П/игра «Попади в
обруч» |
1.
Ходьба и бег по
одному, бег врассыпную 2.
Общеразвивающие
упражнения с флажками 3.
Основные
движения § подлезание под шнур прямо и боком § прыжки на правой и левой ноге поочередно между
предметами 4.
П/игра
«Попади в обруч» |
|
|
Конструирование |
Ручной труд
|
|
|
«Домик» (из
бумаги)
Учить сгибать альбомный лист бумаги пополам, совмещая
стороны и углы, приклеивать к основной форме детали |
«Корзинка
под овощи для семьи» Закреплять умение складывать бумагу пополам, делить
квадратный лист бумаги на 16 равных частей. Развивать творчество, художественный вкус. Воспитывать аккуратность. |
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.