Художественная литература Тема: «Мир животных» Подтема: «Их надо беречь»
|
2 младшая группа |
Средняя группа |
Старшая группа |
Апрель II неделя среда |
Тема: «Мир
животных» Подтема: «Их надо
беречь» |
||
Художественная
литература |
|||
Заучивание
наизусть Н.Жанаев «Белка»
Воспитывать желание слушать и эмоционально
воспринимать стихотворение. Учить рассказывать наизусть, передавая свое отношение
к произведению.
|
Заучивание
наизусть Т.Бердияров «Заяц»
Продолжать учить выразительно передавать с помощью
интонации характер стихотворения. Уметь пользоваться логическими ударениями, паузами,
интонацией.
|
Чтение и
рассказывание М.Алимбаев «Косолапый»
Продолжать
формировать умение пользоваться паузами, логическими ударениями, интонацией.
Передавать настроение. Побуждать
к рассказыванию знакомых стихотворений.
|
|
Музыка |
Музыка
|
Музыка |
|
|
|||
Д/игры по
математике
1. Д/игра «Возьми столько же» Упражнять в
составлении двух групп предметов, активизировать словарь «столько же»,
«поровну». 2. Д/игра «Парные картинки» Упражнять в
размещении фигур по форме и расположению, закреплять умение находить подобную
фигуру.
|
Аппликация «Пушистые
зверушки»
Учить
последовательно наклеивать, выполненные способом обрывания фигурки животных. Воспитывать
аккуратность и интерес к аппликации. |
Аппликация «Вырежи и
наклей какое хочешь животное»
Закреплять умение создавать изображение в аппликации,
используя разнообразные приемы вырезания. Использовать технику обрывания, доводить
замысел до конца.
|
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.