Художественная литература Тема: «Мой Казахстан» Подтема: «Наурыз мейрамы»

2 младшая группа

Средняя группа

Старшая группа

Март     III неделя                среда

Тема: «Мой Казахстан»          Подтема: «Наурыз мейрамы»

Художественная литература

Чтение Т.Муратов «Праздник Наурыза»

Учить понимать, что в художественном произведении могут быть отражены разные жизненные явления – праздник.

Принимать участие в совместном с воспитателем пересказе рассказа.

Заучивание наизусть отрывка Е.Ететилеува

 «Наурыз коже»

Продолжать учить выразительно передавать с помощью интонации характер поэтического произведения, отмечать выразительность языка.

Закреплять навык чтения наизусть стихотворения.

Чтение К.Идрисов

 «Весна близка»

Учить детей чувствовать и понимать характер образов художественных произведений, воспринимать взаимосвязь природных явлений, отмечать изобра-зительно-выразительные средства, помогающие раскрытию содержания.

Музыка

Музыка

Музыка

Д/игры

по математике

1) Игра «Когда это бывает?» (утро, день, вечер, ночь)

2) Составить группы предметов равных и неравных по количеству, проверить путем наложения.

3) Работа с карточками (приложение)

Аппликация

«Украшаем баскур»

(лента)

Учить составлять узоры на полосе из растительных и геометрических форм, последовательно наклеивать их.

Продолжать учить пользоваться ножницами, знать правила работы с ними.

Аппликация

«Укрась красиво торсыктар»

(кувшин)

Учить украшать готовые формы элементами казахского орнамента (бутон, крылья, бабочки, ласточка, стилизованная ветвь)

Выполнять работу с натуры.

Использовать различную технику складывания бумаги.