Ознакомление с окружающим Тема: «Времена года» Подтема: «Весна пришла»
|
2 младшая группа |
Средняя группа |
Старшая группа |
|
Март I неделя
понедельник |
Тема:
«Времена года» Подтема: «Весна
пришла» |
|
||
Ознакомление
с окружающим |
|
|||
«Весна пришла» Учить наблюдать за изменениями весенней природы:
становится тепло, тает снег. Обучать новым словам: тает снег, потеплело, солнце
светит ярко. Учить рассказывать об увиденном, объясняя, сравнивая.
|
«Весна пришла» Расширять знания о весенней природе: стало теплее,
снег тает, началась капель. Расширять словарь: капель, сосульки, дни стали
длиннее. Весенние месяцы: март, апрель, май. Формировать чувство ответственности за природу. |
«Весна пришла» Систематизировать
представления о весенних изменениях в природе. Расширять
знания о весне, называть весенние месяцы. знать что день стал длиннее, а ночи
короче. Появились проталины, сосульки. Расширять
словарный запас.
|
||
Музыка |
|
|||
|
|
Лепка «Птички на
кормушке» Побуждать выполнять коллективную работу. Учить детей лепить из глины птиц, из одного куска. Сглаживать поверхность, передавать несложные
движения: клюют зерна. |
||
|
|
|
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.