Ознакомление с окружающим Тема: «Времена года» Подтема: «Весна пришла»
|
2 младшая группа |
Средняя группа |
Старшая группа |
|
||
Март I неделя
понедельник |
Тема:
«Времена года» Подтема: «Весна
пришла» |
|||||
Ознакомление
с окружающим |
||||||
«Весна
пришла»
Учить наблюдать за изменениями весенней природы:
становится тепло, тает снег. Обучать новым словам: тает снег, потеплело, солнце
светит ярко. Учить рассказывать об увиденном, объясняя, сравнивая.
|
«Весна
пришла»
Расширять знания о весенней природе: Стало теплее,
снег тает, началась капель. Расширять словарь: капель, сосульки, дни стали
длиннее, весенние месяцы: март, апрель, май. Формировать чувство ответственности за природу. |
«Весна пришла»
Систематизировать
представление о весенних изменениях в природе. Расширять
знания о весне., называть весенние месяцы, знать что день стал длиннее, а
ночи короче, появились проталины, сосульки. Расширять
словарный запас. |
||||
Музыка |
Музыка |
Музыка |
||||
|
|
Лепка «Птички на
кормушке»
Побуждать выполнять коллективную работу. Учить детей лепить из глины птиц, из одного куска,
сглаживать поверхность, передавать несложные движения: клюют зерна.
|
||||
|
||||||
|
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.