Художественная литература Тема: «Семья» Подтема: «Физкультура. Спорт.»
|
2 младшая группа |
Средняя группа |
Старшая группа |
Январь I II неделя среда |
Тема: «Семья» Подтема: «Физкультура. Спорт.»
|
||
Художественная
литература |
|||
Е.Аукебаев
«Спи малыш»
Слушать и эмоционально воспринимать художественные
произведения. Развивать эмоциональную сферу ребенка. Воспроизведение последовательности событий с помощью
3-х, 4-х вопросов.
|
К.Чуковский
«Айболит»
Формирование устойчивого отношения к литературе. Формировать умения оценивать поступки героев. Характеризовать некоторые нравственные качества –
добрый, злой, смелый. |
К.Чуковский
«Айболит»
Формирование
навык аккуратного обращения с книгой, понятие о создателях книги
(автор, художник-иллюстратор). Давать нравственные оценки поступкам героев.
|
|
Музыка |
Музыка
|
Музыка |
|
|
|||
Д/игры по
математике
Закрепить сравнение предметов путем наложения. Сравнение предметов путем приложения. Игра «Раздай флажки спортсменам»
|
Аппликация «Спортивные
мячи»
Воспитывать
у детей интерес к аппликации. Знать
правила работы с ножницами. Уметь
вырезать круг. Учить
наклеивать аккуратно, пользуясь салфетками. |
Аппликация «Спортсмены»
Развитие воображения замысла. Передача в аппликации фигуры людей, занимающихся
спортом. Использовать разные приемы вырезания.
|
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.