Художественная литература Тема: «Мир животных» Подтема: «Домашние животные»
|
2 младшая группа |
Средняя группа |
Старшая группа |
|
Тема: «Мир
животных» Подтема:
«Домашние животные» |
||
Октябрь 1
неделя Среда
|
Художественная
литература (занятие
проводится по подгруппам) |
||
Заучивание
Кисонька-Мурысенька Учить
понимать содержание произведения осмысленно, не спеша, четко выговаривать
слова. Инсценировать
наиболее интересные отрывки. |
Слушание
«Козленок» С.Буранбаева Учить
слушать и вникать в смысл услышанного, отличать стихотворный текст от
повествовательного. Уточнять
представление детей о жизни животных. Воспитывать
любовь к животным. |
Чтение «Три
поросенка» Учить
детей давать характеристику персонажам сказки, понимать характер произведения
и взаимоотношения героев: делать логические выводы. Учить
понимать и объяснять смысл пословиц. |
|
Музыка |
Музыка |
Музыка |
|
Д/игра по
математике |
Аппликация |
Аппликация |
|
Д/игра «Три
медведя» Упражнять
в составлении силуэта предмета из отдельных частей (геометрических фигур),
подбирая форму, цвет (один овал, 3 маленьких треугольника, один большой
треугольник – хвост) |
«Будка для
собаки» Продолжать
учить правильно держать ножницы и действовать с ними. Учить
и называть формы (квадрат, прямоугольник), вырезать их, делать косые срезы.
|
«Мой
любимый пес» Продолжать
учить вырезать части предмета разной формы: овал, круг из прямоугольника и
квадрата. Закрепить
умение срезать уголки, аккуратно наклеивать изображение.. |
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.