Мягкий знак для обозначения мягкости согласных

Тема: Мягкий знак для обозначения мягкости согласных

Цель: Совершенствовать  умение детей обозначать мягкость согласного при помощи мягкого знака.

Развивать внимание, орфографическую зоркость.

Воспитание наблюдательности, усидчивости.

Оборудование: схемы-опоры «ь знак в словах»

Ход урока:

1.      Организационный момент

2.      Минутка чистописания.

3.      Словарная работа:

Квартира, комната, мебель.

4.      Работа по теме урока

1)      Работа по рисунку

Коньки        фонарь

Жёлудь       кисть

- Какую роль выполняет «Ь» в cловах?

- Что вы о нём можете рассказать? (не имеет звука)

2)      Работа по учебнику.

Чтение сказки «Хвастунишка»

Выполнение упр. 201 (устно)

5.      Физкультминутка

6.      Закрепление

1)      Занимательные упражнения

- Как превратить мел – в мелкое место? (мель)

- Угол – в топливо? (уголь)

- Шест – в число? (шесть)

Сравни эти слова:

- Сколько в них букв? Звуков?

- Почему?

- Зачем нужен Ь ?

2)      Выполнение упр. 204

3)      Выполнение упр. 206 (самостоятельно0

7.      Итог урока: Что нового узнали на уроке? Чем занимались?

Объявление оценок

8.      Домашнее задание: стр.88 правило, стр.89 упр. 207, стр.83 упр.193 подготовиться к диктанту.