Изменение имён прилагательных по числам
Тема:
Изменение имён прилагательных по числам.
Цель:
Познакомить учащихся с изменением имён прилагательных по числам.
Развивать
умение определять имена прилагательные.
Воспитание
аккуратности, доброжелательного отношения друг к другу.
Оборудование:
интерактивная доска, проектор, компьютер.
Ход
урока:
1.
Организационный
момент (проверка рабочего места, готовности к уроку, гимнастика для рук).
2.
Минутка
чистописания:
Рр(слайд
№1, 2, 3)
Запишите три слова начинающихся на эту
букву
3.
Словарная
работа (слайды №4,5): берёза, земляника,
капуста, овощи, щавель, ягода.
4.
Повторение
пройденного материала(слайд №6):
- Отгадайте загадку:
Дева
красна пришла
Цветов
много принесла
- Подберите
прилагательные к слову весна.
- Что такое имя прилагательное?
- Что оно обозначает?
- На какие вопросы отвечает?
5.
Объяснение
нового материала:
- Сегодня мы с вами узнаем, как же
изменяются имена прилагательные.
- Какие изменения в природе происходят
весной?
- Рассмотрите картинки. Что на них изображено?
(слайды №8, 9)
- Какая это часть речи?
- Подберите к этим словам имена
прилагательные.
- Чем они отличаются друг от друга?
- Какой можно сделать вывод? (слад №10)
- Распределите имена прилагательные в
два столбика (слайд №11)
6.
Физкультминутка
(слайд №12)
7.
Закрепление
1)
Работа
по учебнику(слайд №13): стр.192 упр.485. Прочитай. Найди и выпиши из
предложений имена прилагательные в единственном числе.
2)
Самостоятельная
работа (слайд №14, 15). Запиши загадки. Вставь пропущенные имена прилагательные
(по рядам)
3)
Проверка
8.
Итог
урока:
- Что нового вы узнали об имени
прилагательном?
- Как оно изменяется?
- На какие вопросы отвечают имена
прилагательные единственного числа?
- На какой вопрос отвечают имена
прилагательные множественного числа?
Рефлексия (задание по карточкам)
Объявление оценок
9.
Домашнее
задание: стр. 193 упр. 487
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.