Изменение глагола по числам2

Тема: Изменение глагола по числам

Цель: Подвести детей к пониманию того, что глагол употребляется в том числе, что и существительное.

Развивать умение определять глаголы и их число.

Воспитание аккуратности.

Оборудование: таблица «Изменение глаголов по числам»

Ход урока:

1.     Организационный момент

2.     Минутка чистописания: Сс столица, солдат.

3.     Повторение:

- Какие части речи вы знаете?

- С какой частью речи связан в предложении глагол?

- На какие вопросы отвечает глагол?

4.     Объяснение нового материала:

1)    Работа по учебнику: стр. 211. Составь по рисунку рассказ.

- Есть ли в твоём рассказе имена существительные во множественном числе?

- Какие глаголы к ним относятся?

- Есть ли имена существительные в единственном числе?

- Какие глаголы относятся к ним?

-Какой вывод вы можете сделать?

2)    Работа над правилом: стр. 211

- На какие вопросы отвечают глаголы в единственном числе?

- На какие вопросы отвечают глаголы во множественном числе?

3)    Закрепление стр. 211 упр. 535. Прочитай стихотворение. Спиши. Вставь пропущенные буквы. Найди и подчеркни глаголы, над каждым глаголом определи число.

5.     Физкультминутка

6.     Работа по вариантам: стр. 212 упр. 536. Подумай и измени число глаголов. Запиши эти глаголы.

7.     Игра «Кто подаёт голос?»

Лягушка …            Коровы…

Собака…                лошади…

Кошка …               воробьи…

8.     Итог урока: Что нового вы узнали на уроке?

На какие вопросы отвечают глаголы единственного числа? Множественного числа?

Объявление оценок.

9.     Домашнее задание: стр. 212 упр.538.