Информатика 6 сынып. Сайыс тақырыбы: «Келдім , Көрдім ,Жеңдім!!!» сайысы
Мақсаты: Оқушыларды сабақтан тыс кезде уақыттарын көңілді әрі қызықты өткізуге ат салысыу. Жалпы сайстың әр кезеңі оқушыларды түрлі бағытта сынайды. Оқушыларды төзімділікке, шапшаңдыққа , көркемдікке баулытады.
Сайыс
негізгі 5 кезеңнен тұрады.
1.
Шиірту
2.
Мергендер
3.
Суретші
4.
Кубиктер
5.
Кім жақсы актер?
Командалар тең түскен жағдайда
арқан тартқызу ойынын өткізуге болады.
Жүргізуші: Сәлеметсіздер ме құрметті көрермендер , оқушылар және
ұстаздар. Бүгінгі сайысымызға кош келдіңіздер! Сіздерді І тоқсандық оқу жылын табысты
аяқтауларыңызбен құттықтаймын! Ең алдымен сайысымызды бастамас бұрын
әділқазылар мүшесімен таныс болайық.
Енді
командалар мүшесін іріктеп алайық. Әділқазылар мүшесіне оқушылардың аты
жазылған парақтар таратылады , жеребе тарту арқылы екі команда мүшелері
анықталынады. Соған сәйкес көрермендер де екі топқа бөлініп өз командаларын
қолдайды.
Ал
сайсымызды бастайық! Бәріне сәт сапар!
І кезең «Шиірту».
Команда
ойыншылары алдарында қойылған бөгеулерден хоккей таяғын пайдалана отырып допты
алып жүгіруі керек. Мәреге жеткеннен соң , командасына қарай скалакамен секіріп
қайтады. Солай ең сонғы сайыскерге жеткенше жалғаса береді. Әділқазылар
ереженің сақталуын қадағалап , бағаларын береді.
ІІ кезең «Мергендер».
Бұл кезеңде
сайыскерлерге жеке атқыш садақтар беріледі. Сол садақтарды пайдалан отырып,
берілген қашықтықтан асып кетпей , алда сұрақ салынып үрленген шарларды жарады.
Нысанаға дөп тигізген сайыскер ,сұрақты оқып берілген параққа жауап жазып
кетеді. Ол командаға оралғаннан соң , екінші ойыншыға кезек беріледі.
«Мергендер» кезеңінің сұрақтары.
1.
Қазақстан
Республикасының Мемлекеттік Туының авторы?
2. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Әнұранының авторы?(кем
дегенде біреу)
3. 121 қандай санның квадраты?
4. 144 қандай санның квадраты?
5. Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күні?
6. Қазақстан Республикасының Конституция күні?
7. Жасуша құрылысы ең негізгі 3 бөліктен тұрады: .... ,
цитоплазма, сыртқы қабықша. Бос орынды толтыр.
8. Жасуша құрылысы ең негізгі 3 бөліктен тұрады: ядро ,
.......... , сыртқы қабықша. Бос орынды толтыр.
9. «Абай жолы» роман-эпопеясының автор?
10. 41 қара сөзімен
әлемге әйгілі болған қазақтың ақын жазушысы?
11. Жалпы электронды
есептеуіш машинаның даму тарихы неше кезеңге бөлінеді?
12.
Қазіргі заманда принтердің неше түрі бар?
ІІІ кезең
«Суретші».
Әр командаға
тақта беріледі. Бұл тақтада ақ парақ , үрленген
шар ілінген және сол шардың ішінде түрлі түспен боялған су құйылады. Ойыншылардың мақсаты
шарды жарып, парақта пайда болған су шашырандысынан қандай да бір бейнені
шығару. Бұл тапсырмаға 5 минут уақыт беріледі.
ІҮ кезең «Кубиктер» .
Командадан 4 ойыншы шығады. Әр ойыншыға
төртбұрыш қобдиша кигізіледі. Қобдишаның төрт жағына әріптер жапсырылады.
Жүргізуші сұрақ жасырады , ал сайыскелер жауабын қобдишадағы әріптерді
сәйкестіндіре отырып орнластырады. Әр командаға 4 сұрақ қойылады.
І команда
сұрақтары.
1.
Қардай аппақ ,
Балдай татті-ақ.
2.
Жігіттер _________ арзан , күлкі
қымбат.
3.
Компьютер құрылғысы
, тышқанның орысша атауы.
4.
Дүниежүзінде 4
үлкен мұхит бар, солардың ішінде 4 әріптен тұратынын атаңыз.
ІІ команда
сұрақтары.
1.
Бұрап қойған сағаттай,
Айқайлайды таң атапай.
2.
Лондон
олимпиадасының алтын медаль иегері, Қызылорда өңірінің тумасын атаңыз.
3.
Компьютердің
талмалдауыш құрылғысы , күйтабақтың орысша тауаын атаңыз.
4.
Қазақстанда
орналасқан , тартылу қауіпі туған теңізді атаңыз.
Жауап парағы.
І команда |
|||
Қ |
А |
Н |
Т |
О |
Й |
Ы |
Н |
М |
Ы |
Ш |
Ь |
Ү |
Н |
Д |
І |
ІІ команда |
|||
Ә |
Т |
Е |
Ш |
И |
Л |
Ь |
Я |
Д |
И |
С |
К |
А |
Р |
А |
Л |
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.