Урок 27. Первые представления о рациональных уравнениях

29.02.2012 4311 1321

Урок 27.

Первые представления о рациональных уравнениях

Цели урока: систематизировать и обобщить знания о рациональных уравнениях, преобразование рациональных выражений и упрощении выражения.

Ход урока:

I. Организационный момент.

II. Устный счет.

1 - 0,25

: 0,3

- 0,05

0,75

1,5

4,95

0,9 - 0,09

: 9

+ 0,6

0,81

0,09

0,69

6,9

23,9 - 3,9

0,15

- 0,8

: 0,1

2,2

III. Решение задач.

Решение у доски заданий из № 262(а, б), 263(а, б). Учитель задает вопросы по методам решения каждого задания номера:

№ 262(а) - Что означает привести дроби к общему знаменателю?

№ 262(б) - До приведения к общему знаменателю, какие нужно сделать преобразования?

№ 262(б) – Что надо сделать, чтобы выражения и стали одинаковыми?

№ 263(а) - Нужно ли, в знаменателях выносить за скобку общий множитель?

№ 263(а) - Какие формулы сокращенного умножения вы примените?

№ 263(а) - Надо ли сокращать дробь?

№ 263(б) - Нужно ли проверить корни?

IV. Проверочная работа.

Учащиеся самостоятельно решают по двум вариантам:

Подведение итогов.

Домашнее задание: № 267, 268, 269.

Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен только фрагмент материала.

Никто не решился оставить свой комментарий.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.