Главное меню

  • К списку уроков
Урок 1. ПОВТОРЕНИЕ ЧИСЛОВЫЕ И АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ.
25.02.2012 13054 2532


Цели урока: повторить правила выполнения действий с десятичными и обыкновенными дробями, повторить порядок выполнения действий в числовых примерах.

Ход урока:

                          I.      Организационный момент.

Вступительное слово учителя.

                        II.      Устный счет.

Учитель зачитывает циклические примеры. В начале учитель по очереди опрашивает двух-трёх учащихся по примерам

0,710

:2

- 0,3

: 0,4

7

3,5

3,2

8

 

5 : 10

0,2

+2

: 0,7

0,5

0,1

2,1

3

 

4 - 0,8

: 0,8

: 10

0,5

3,2

4

0,4

0,2

 

 

 

 

 

 

 

 

Затем учитель вызывает на каждое действие одного ученика.

0,9 + 0,06

: 0,3

- 0,2

0,01

0,96

3,2

3

0,03

 

1 - 0,7

5

: 15

100

0,3

1,5

0,1

10

 

0,75 - 0,7

20

- 0,2

: 0,4

0,05

1

0,8

2

 

 

 

 

 

 

 

 

И заканчивается устный счёт опять индивидуальными ответами учащихся, которые были достаточно пассивны.

50 10

: 125

75

-160

500

4

300

140

 

300 : 60

40

: 50

19

5

200

4

76

 

450 2

- 250

: 13

7

900

650

50

350

 

 

 

 

 

 

 

 

                          I.      Работа у доски.

Решается № 1 у доски. На каждое действие вызывается новый ученик, который полностью комментирует своё решение.

                        II.      Объяснение нового материала.

Объяснение учителя:

Рассмотрим дробь , если => = 0,

если => дробь не имеет смысла.

                     III.      Решение задач.

Решить № 3 (а) и № 4 (а).

                      IV.      Математический диктант.

В конце урока провести математический диктант по теме наиболее рациональное решение примеров на действия.

Вариант I

Вариант II

4715 + 5315

9,334 + 169,3

2972 - 2922

8,318 -185,8

Подведение итогов.

Домашнее задание: № 2, № 3(в), № 4(в).

Скачать материал

Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен только фрагмент материала.